高二8班，数学老师刘木正在课上讲卷子。

“同学们，我们看下选择题最后一题。这题选D的有多少？”刘木问完，从卷子里擡起头，看向讲台下的学生。

先是班里学霸区有几位举手，后面又陆陆续续跟着一大片都举起了手。

刘木数了一下，“二十多个选D的。好，放下，我再问一下，有选C的吗？”

班里不知道从哪里传来一声轻轻的笑声。

刘木立即不高兴了，“笑什麽笑，选C的都举手。”

米熙再次看了眼自己的选项，选C。

这题的A、B、D都是整数，分别是0、1、-1。选项C，是小数0.3。

也难怪有人笑。

而且这个数还是她算出来的，不多不少，正好得0.3。

米熙抱着破罐子破摔的心情，举起了手。

她刚把手举起来，就看见前面几排，刘依琳也举了手。数学课代表也不知道什麽时候把手举起来了。

刘木看了下举手的人，“这次很好数啊，一共三个。”

听到这句话，班里大多数人都开始四处张望，想看清楚是那哪三个举的手。

明明一群学霸加别的同学，二十多个都选的D，还有谁看不清局势。

这一擡头，大家都惊讶了。

数学课代表和刘依琳，一个是班里唯一能把卷子考到将近满分的人，一个稳坐第三名宝座，这两个怎麽举手了？

难道答案还真是C？

“还有一个是谁？”坐在米熙前排的同学张望了一圈，就是没看到第三个人，忍不住小声发出疑问。

米熙戳了戳前桌，有些尴尬的笑了笑，“是我。”

前桌也有些尴尬，“哈哈，没往后面看，不好意思。”

“没事。”

刘木两手撑着讲台，一副看好戏的表情，“所以大家现在认为这题正确答案是哪个？”

下面没人说话。

“那这样，这题我不讲了，请一位同学来讲一下。”

刘木看了看课代表，又看了看刘依琳，最终把目光定在米熙身上。

他记不住后面这位同学的名字，只用手指了指她，“你来。”

按道理，这种难题，不会让米熙这个无名之辈上来讲，但从刘木说要找人，米熙就有一种强烈的预感：可能要找她。

米熙拿着卷子站起来，要说自己的解题思路，刘木打断她，“上讲台上，把你的解题思路写下来，讲给同学们听，就像老师讲课一样。”

刘木说完，下了讲台，往最后一排走。一是为了给米熙腾地方，二是怕挡到其他同学的视线。

米熙点点头，拿着卷子上了讲台。

她先把题目分析了一遍，接着展示解题过程，最后算得结果0.3。

下面同学顺着她的思路听下去，看到结果，都觉得有些奇妙。

感觉怪怪的，但又说不出来有什麽问题。

“很好啊，讲得很清楚，大家给点掌声。”刘木带着大家拍了拍手。

刘木示意米熙下去，米熙得到允许，在班里同学的掌声中回了座位。

刘木又回到讲台上，“这一题很奇怪，所以选对的很少，不过我相信，不只这些同学算出来得C，但是看到结果有些离谱，就改了答案。”

下面有些笑声，很显然，有些同学被猜中了。

“还有些，现在填的也是C，但是没好意思举手。还有些看别人举手选D，自己可能选的别的，可能没写出来，也都跟着举了手。我说的没错吧？”

下面笑声更多了。

“大家一定要对自己有些信心，不能看别人选什麽的多，自己就跟着选，那你努力半天算出来的结果不是白费了吗？这样也太对不起自己了。还有的选C的不敢举手，怕错了。就算我们算错了，那改正、记到错题本不就行了吗，没必要掩盖这个事实。

“大家要有勇气正视自己的真实情况。只有这样，我们才能改正错误，才能进步。”

刘木的话啓发了大家，现在班里一片安静。

他突然话锋一转，“还有那些没写的，刚才我去后面就看见好几个，就是卷子没写完的。我刚才路过的时候还遮遮掩掩，拿这挡，拿那挡，我给你们讲，不管用，我全看见了。

“都给我往后面站着去！”

刘木一声令下，后面直接站了五六个。

他瞪了一眼那些人，“下面我们继续讲课。”

米熙早上背着书包準备出门，在玄关碰到了也正要去上学的周明和。

“今天也起那麽早？”周明和一脸调侃。

米熙看了他一眼，表情满不在乎，“我最近一直都起来这麽早。”

“太了不起了。”周明和晃了晃头。