我付之一叹，佯装失落地说：“是啊。”

宋颜柯见此情形，拍了拍我的胳膊，看着我说：“真的让你失望了吗？”

我看见她的表情，忍不住轻轻笑了：“没有呢。再说，你现在不已经是我们的同班同学了吗？”

她呼出一口气：“那就好。”

这时，程慕予恰好走过来，她看见我们有说有笑，就换上了冷漠的语气跟我说：“宋良玄，从今天开始，你就要和我一起主持校园广播了，时间是每周一，地点你知道的，我就不多说了。”

我还没来得及回複她，她就已经走出了教室。

我和楚沅澧面面相觑，宋颜柯在一旁惊喜地说：“这下你不是得偿所愿了？”

楚沅澧开口说：“是啊，可是和班长一起主持，总觉得压力有点大呢。”

“程慕予这个人吧，虽然有时候性格有些古怪，不过她人还是挺不错的，”她接过话说，“不过我一来，她肯定不待见我。”

楚沅澧坐到她前面的位置，看着她说：“我说，她不待见你有什麽关系啊，我们班其他同学喜欢你就好了。”

他推了推我，继续问：“是吧，宋良玄？”

我心不在焉地点了点头。

上午的最后一节课还没下课，我便提前去了广播站播音室，程慕予已经调试好了设备，坐在座位上等着我。

“不好意思，班长，今天我来晚了。”我不带任何情绪地说。

“时间刚刚好，”她看了看墙上的时钟，“开始吧。”

下课铃声一响起，从广播里传来的优美旋律便萦绕着整个校园。音乐结束，我念着提前準备好的稿件。听见自己的声音被传送到学校的各个角落，我的内心充满平静。

稿件放送完毕后，会播放同学们的点歌，最后我们在一段纯音乐的背景音下结束了广播。

“宋良玄，”我刚走出门，程慕予就叫住了我，“你还是喜欢她对吗？”

“要是没什麽其他事，我就先走了。”我没有回答她的问题，独自离开了播音室。

在我的观念里，喜欢是只需要和她一个人说就够了的。

同桌的你（2）

下午的自习课，宋颜柯拉着我去了合唱团参加排练。在去合唱教室的路上，她告诉我：“这是学校组建的第一个合唱团呢，我们老师还是挺重视的。”

“我也是很期待。”我边走边说，“不过既然今天要排练，为什麽没有提前把歌谱发给我们呢？”

“老师说了，第一节课先让你们对合唱有个概念，毕竟你们都不是专业的嘛，但是她觉得，真正热爱音乐的人唱起歌来也不一定会比专业的同学差很多。”她说。

她擡头看了我一眼，又补充了一句：“不过差距还是有的。”

我自然明白她的意思，无非是让我不要过于担心，但也希望我投入精力，不至于太敷衍。

到了排练教室，我看见同学们已经陆陆续续地站在了自己所在声部的位置，整个合唱团大概有三十个人，我被安排在男低声部。

合唱指挥的老师是一位年轻的男老师，据宋颜柯所说，他之前在莫斯科柴可夫斯基音乐学院的合唱指挥专业学习，博士毕业后便回国工作，担任大学教授，同时也在我们这所中学担任外聘教师。

第一节课上，这位徐老师首先带我们听了一首格里高利圣咏，我听到这空灵的齐唱，感到内心的一切躁动都被抚平。

紧接着，老师为我们讲解了合唱的发声方式，这点让我觉得很新奇，因为我对于唱歌向来是一知半解的。虽然我没有到五音不全的地步，不过我必须承认的是，自己唱歌也许确实不那麽好听。

练声结束之后，老师将一首合唱曲的曲谱发给了大家。在老师为我们讲解如何快速识谱时，我庆幸自己已经跟着宋颜柯学习过了五线谱以及其他的基本乐理知识。

在临近放学之际，老师示意宋颜柯弹着钢琴伴奏，随后他为我们示範演唱了男生两个声部的第一段音乐，然后留下作业，就是在下次排练前需要学习唱完自己所在声部的整段旋律。

我拿好乐谱，宋颜柯迫不及待地问我：“怎麽样，感受到了合唱艺术的魅力了吗？”

“还真是如你所说，”我回答道，“不过我可能学得有点慢，低音声部对我来说，不太好唱。”

她笑着说：“这有什麽不好唱的呀，实在不行你有空可以去琴房边弹旋律边唱嘛，毕竟这麽经典的歌曲，合唱版是真的很好听呢。”

“确实，”我同意她的说法，“合唱版与独唱版给人两种完全不同的感受。”