也有主动加她好友的，比如王铁，他的备注是：谢谢辰姐的酸奶！

何辰通过了，就不再去管他。

她只等扶光通过了她的好友申请之后，给他发了一个表情包过去。

过了一会儿，扶光才回了她另一个表情包。

她也不再去和扶光说话，把手机关掉，躺在床上，回忆今天发生的事情。

虽然扶光和她记忆里的那个形象完全不同，但他绝对是自己要找的人。

成为朋友的过程有些曲折，好在结局达到了她的目的与设想。

剩下的，她的时间还长，可以慢慢来。

——

来到新学校的第一节体育课，上课内容是体测。

体测的项目有：50米，800米，仰卧起坐，坐位体前屈，立定跳远。

何辰轻松完成50米，较轻松完成坐位体前屈，较困难完成立定跳远，困难地完成仰卧起坐。

最后是超级困难的800米。

何辰相信自己的身体素质也回到了高二这一年，但她在面对800米是的心理状况停留在研究生阶段。

自打她上大学以后，她的800米再也没及过格。

而且成绩是一年比一年差。

逃是逃不过的，何辰认命地站在起跑线上，听见哨声一响，起跑线上的女生沖了出去，她勉强夹在中间。

第一圈还能跟上大部队的脚步，第二圈就慢慢落后。

800米有两圈半，何辰不知道自己落后了多少，她前面几乎看不见女生了，只想停下来走路。

后面有人追上来，竟然是常令。

何辰用尽力气同她打招呼：“令姐，你怎麽还在我后面呢？”

常令难以置信地看着她：“我已经比你多跑完一圈了。”

常令居然这麽擅长长跑。

她有些看不下去可怜兮兮的何辰，要拉着何辰一起。带着她跑了一截路后，何辰气喘吁吁地说：“令姐，你先走吧，我不能拖累你，你快走！”

搞得像要生离死别一样。

于是常令松手，速度一下子加快了不少，跟何辰也越来越远。

等何辰像乌龟一样慢悠悠地跑完，体育老师报了一个很浪漫的数字：“五分二十秒，新同学你的身体素质太差啦！”

何辰想直接躺在地上，旁边有只手一把拉住她：“别坐，别躺！先走一会儿。”

是常令，她跑完后还去操场旁边的小卖部给何辰买了一瓶水。

何辰感动得汗水像眼泪一样往下哐哐掉：“令姐你真好！”

女生体测完之后是男生。

何辰记得扶光的体育很好，无论是短跑还是长跑都很擅长。

但他在体测的时候，无论是50米还是1000米，都表现得非常一般，这让何辰感到疑惑。

她记得扶光不是这个速度啊？

体育课是两节课连在一起的，体育老师体测完后就让他们自由活动，下课之前要集合。

体育委员程风去器材室借了一个足球，和班上的几个男生踢足球去了，其中还有王铁。

当然，这群人中没有扶光，他只是坐在观衆席上发呆。

何辰坐到他身边去：“你为什麽不跟他们一起去踢足球呢？”大学时的扶光可是很喜欢踢足球的。

扶光：“我不会。”

“你可以去试一试呀，其实你跑步很快的。”

扶光打断她：“我跑得很慢。”

又说这种话。

何辰心想，我还不了解你。

“我知道你是故意跑得慢的，而且你很想去踢足球，对不对？”

扶光却很疑惑地看着她：“你在说什麽？”

他说：“我从来没有踢过足球。”

何辰怔住了。

从来没踢过足球？

那他是从什麽时候开始喜欢足球的？

何辰想，难道是因为……她？

——

常令看见坐在前排的何辰和扶光，想起昨天夜里看见的事。

原本就习惯性面无表情的脸又往下沉了沉。

推

下午的前两节课上，学生总是会泛起困意，尤其还是在两节连在一起的数学课上。

尽管已经入了秋，太阳的炙热却未减半分，闷热的教室里，头顶的电风扇呼啦呼啦地转着，同学们一个个垂着头，上下眼皮之间的打架也逐渐归于一种疲惫，最后握手言和。

何辰也困。

所有的知识她已经学过一遍，虽然他们常爱在毕业之后说“知识都还给老师了”这样的话，但要让她再複习一遍，她还是都记得。

何辰上课很少认真去听讲，她大部分时间都是先自己看书，然后再去写练习册，很多知识点就自然而然地回到了她的脑海中。

刘大海拿着数学教材讲得很卖力，但无奈同学们并不捧场，除了极个别认真好学的学生，大部分都在打瞌睡。