“如果有人病了，我们不会说‘这是自然规律的一部分，让他病着吧’，不会劝阻他的家人放弃自己的生活去照顾他，可是有人死了，大家就告诉我们必须去接受，去理解，‘沉湎于过去是不明智的’——可是他们有什麽资格来定义什麽是明智的选择？”

“如果，”云霰的声音不自觉拔高了少许，语句里是压抑不住的愤怒，“对于我们电影的主角，她的儿子就是她的一切，她愿意经历一次又一次的杀和被杀来换取再一次相见，那些人凭什麽替她说‘放下’是比在一次次轮回中重逢更幸福呢？”

兰璟一时语塞，她不知道云霰是单纯地对电影有了一点不同的理解，还是在上面投射了某种对自己过往的遗憾。如果是后者，她应该说什麽来劝解？她有资格说什麽来劝解？

“或许，”兰璟想了想，还是尽可能把话题引向更纯粹对作品讨论的方向，“或许是因为现实事件没有複活这种事，作者也很想象一个和现实完全不同的世界吧。如果複活像治疗感冒一样简单，那繁衍、牺牲、谋杀这些构成我们生活和道德评判基石的概念又有多大的意义呢？”

“所以，在这些作品里複活的代价大部分都足够沉重。哪怕是以纯粹的数字来衡量也绝对是不合算的买卖。唔，就像你说的这部电影里，哪怕主角和她的儿子似乎得以逃避对他们而言最坏的结局，但还有人数更多的、主角的那些朋友，他们完全是牺牲品。只要有被迫的牺牲在，就没法说这种选择是值得鼓励的吧？”

云霰什麽也没说，只是抿着嘴直直地看着她，兰璟这才意识到自己似乎完全否定了云霰的观点，略有些尴尬地岔开了话题：

“不过，毕竟我也没看过那部电影，很多时候故事概括起来也没有原来的意境了。或许我看一遍以后会有不同的感受吧。”

“……或许吧。”云霰看起来同意的相当勉强。

好在先前点好的食物终于被送了上来，打破了这段窒息的沉默。在之后的时间里他们都默契地遗忘了这段不算愉快的对话。直到準备离开的时候，兰璟半是打趣地口吻问他：“如果有一天，你就在那样的一艘游轮上，你会怎麽做呢？”

云霰不假思索地回答：“我会尽可能成为活到最后的那一个。我不否认主角选择的合理性，但这也不意味着我就甘心当她实现愿望的垫脚石。如果一个人的希望注定要以他人的牺牲为基石，那就各凭本事咯。”

……

下午的电影兰璟看得并不仔细，好不容易捱到回到家后就破不及待地找出恐怖游轮的影片。直到深夜，她终于放下了屏幕。

她想，她理智上能理解这部电影设计的巧妙之处了，但情感上依然很难说的上是喜爱它。

卓琴

假期结束了。尽管心里带着几百个不愿意，兰璟也必须踏上返回雪岁的路。

回到校园里的第一天，久违的同学们大部分都热络地聊着假期生活——当然，兰璟并不在此列。不过她也没在乎过，反而为有更多沉浸在自己的思绪里的时间感到庆幸。

直到时钟指向八点，老师準时登上了讲台。教室逐渐安静下来，直到第一节课接近尾声，门突然被打开了。

——卓琴站在门口，神情带着几分慌乱：

“对不起，我……忘记了，就是……”

老师罕见地露出了一种欲言又止的複杂的表情，但最后还是什麽也没说，只是点点头让她坐下了。

课程得以继续，但兰璟忍不住多瞄了一眼前排……真稀奇，在兰璟的印象中卓琴一直是模範学生，居然也会有迟到的一天。而且，在坐下以后，卓琴怔怔地盯着黑板看了好一会儿，才想起拿出书本和笔记。

发生什麽事了吗？不过，她应该会有很多朋友会关心吧。兰璟重新把注意力集中到课堂的内容上。为了能在这一年完成对高中所有内容的学习。下学期老师明显加快了讲授的进度，兰璟也必须要花更多的精力才能勉强跟上进度。

中午，她像往常一样到楼梯口等待。

……大概是这次的时间比平时长了一些，她心里不由地萌生出一些古怪的想法。说不定云霰已经离开了呢？假期前的最后一天他们的交流算不上愉快，他生气了吗？

“——太好了，我还以为今天这麽迟了，你不会等我了呢。”

云霰的头发看起来比假期前又长了一些，不得不扎起来看起来防止遮挡视线。