她隻知道，原來她靠著自己去努力，靠著自己去反抗，所收獲的喜悅，遠勝於她付出時的堅持。

在這一刻，她奢侈的沉溺於周圍的掌聲和喧囂中，亦如於她毫無畏懼的穿過荊棘，來到路的盡頭。

“要想改變現狀，不想受命於他人，首先就要自己強大。”

“野心明確的人，才能在頂峰相見。”

“因為當你沒站到可以睥睨衆人的高度時，沒人關註你，隻有你自己在意你自己。”

四叔的那些話回蕩在她耳邊，這一瞬間，卓曉桐突然就理解瞭明珩說的那些話，同學、老師、甚至明伯伯，都不是她需要提高成績的借口，她從來都不需要為瞭這些人去學習、去努力，她的學習、她的未來、她的人生，隻能由她自己去開辟。

而這些無關緊要的人，隻是她到達那個高度前的衆多踏板之一罷瞭。

四叔教她不要做廢人，要反抗，要強大，因為四叔要讓她知道，隻有她自己站在山尖俯視衆人，才能看到衆人對她的仰視。

卓曉桐看向窗外，堅定的眼底映著晨間明媚的暖陽。

她緩緩一笑，心底的那個聲音越來越強烈。

她曾在不懂事的年紀親手揉碎瞭自己的明媚，但在不久的將來，她亦可以重塑自己的璀璨。

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除瞭物理這一門，其他學科的課堂上，卓曉桐也相繼受到瞭表揚。數學的確如她預估，沒考及格，但在很難的情況下她還能比原來進步10分考到瞭80，數學老師更是不吝嗇獎勵，給瞭她10個本子。

但讓卓曉桐意外的是，她的英語成績從上次的93分到這次的109分，進步瞭將近20分，試卷發下來的那一刻，全班都沸騰瞭。

有人開玩笑，說以她現在進步速度，說不定這學期結束，她英語就能超過英語課代表瞭。

英語課代表孫佳慧聽見，半天沒動一下。

有人後知後覺的反應過來：“原來你那次不是帶錯瞭書啊，是在看高一單詞啊。”

衆人傻眼，唏噓的同時不忘墻頭草的指責起那天沒事找事的人。

一句話，又讓剛沉寂下來的教室變得吵鬧瞭。

英語老師及時制止，並走到卓曉桐座位旁，嘴角含笑：“我早就說過，你英語底子好，原來上課那麼不認真都能90多，課下隻要稍微使使勁，肯定能考高分，你看這次分數不就上來瞭。”

“下學期考到130，老師相信你。”

卓曉桐點頭：“謝謝老師。”

周圍幾人瘋狂給她豎大拇指，小聲拍掌，卓曉桐笑瞭笑，沒管班級裡那些複雜的目光，註意力全在試卷上，用筆圈出來不該錯的題。

這樣加上英語的分數，總分就能提高不少分。

想著語文考到和以前一樣的分數的話，那她總分就比原來提高瞭40多分，排名肯定能往上不少瞭，但直到下午最後的語文試卷發下來……

比她平常考的還少瞭20分左右，才71分。

語文老師試卷發下來的時候也有些可惜，當著全班人的面說她的基礎題做的挺好，但就是後面作文審題不明確，寫偏題瞭，不然還能上高分。

盡管如此，語文老師也鼓勵瞭她幾句，讓她以後作文註意點，總分就不會低。

卓曉桐的文科本來就有基礎。

隻是當初分文理科時她不喜歡政治歷史的死記硬背，又加上地理的那些經緯度和空間概念她很難理解，所以卓曉桐選擇瞭理科班。

如今看來，理科這幾門還不算太拉低她分數。

但最沒想到的，是語文這次直接把他其他科進步的40多分抵消瞭一半，如今總分隻比上次進步瞭20分出頭，卓曉桐不確定自己是否能進步100名次。

但今天一天，卓曉桐的名字被提及瞭大多次，全班同學的視線也有意無意的朝她這邊望來。她不再是角落裡沒人註意的存在，甚至有的同學去她們身後倒水，也會裝作順便跟卓曉桐打招呼。

放學的時候陳熙拿著總排名表進來，大傢都一擁而上，沒等卓曉桐也想去看看，陳熙喊她：“班主任讓你去辦公室。”

她隻好放棄這邊先去找班主任。

心裡卻一直忐忑不安。

直到辦公室裡，班主任郭承拿出她上次和這次的排名表格放在一塊，笑著說：“這段時間的進步很大，你看你這次月考比上次進步瞭100多名，剛才你傢長還打電話問呢。”

眼中先是聽到100多名的喜悅，再聽到後面那句“你傢長”，卓曉桐愣瞭以下：“打電話的是我四叔嗎？”