他擡眸時，好說話地笑，“看看能不能看明白。”

那粒很淺的小痣也隨著他擡頭而消失瞭，因為她不能再那樣盯著他看。

她拿過來，看著陸辭給她在草稿紙上寫好的解題步驟。

他仍然是向前傾著身體，胳膊支在腿上，懶洋洋地撐著腦袋，就這麼等著她。

結果。

真的沒明白。

他的字，不明白。

她幾乎沒怎麼看過陸辭的字，雖然之前前後座坐過一段時間，但她很少去麻煩他什麼，大多時候都是陸辭找她借本子借東西。

偶爾看過幾次他的試卷和作業，但她不好意思像其他人那樣跟他沒臉沒皮地玩笑，往往是看一眼分數和正確率就給他。

他有時候會被老師抽上去寫題或者默寫，那個時候倒是能夠光明正大看他的字。

可他的字——

是很好看的字。

但並不規矩。

筆鋒有力，棱角利落，橫鈎穿刺像反叛的筋骨，隻是透過字都能想象出得到執筆人的野性不馴。

但是，她很少看這種字。

她隱忍沉默，周圍的一切也都是規矩的，接觸的人、所見的世界，全都是溫良的、無害的，字當然也是方正端秀的，清晰好辨認。

他的字，她要看好一會兒才能從反叛的連筆中辨認出來。

如果是平時，她認真看一會兒也能看出來。

但陸辭坐在她身後，撐著下巴等她反饋，一副有問題可以隨時問他的樣子，讓她忽然就沒有瞭自己慢慢思考的想法。

她側頭，筆尖指著：“你這個寫的是什麼？”

她側頭遞過來時，陸辭就做好瞭準備給她講題，結果沒想到是問他的字。他一下子就笑出瞭聲，低低的胸腔顫動，他覺得又意外又好笑，撂著眼皮問她：“我的字你看不懂啊？”

“……沒太見過這樣的字。”

他眼尾淺淺勾著，從她手裡把筆拿瞭過來。

頓瞭一下。

算瞭。

幹脆直接跟她講。

他又往前靠瞭一點，離她更近，壓低的聲音跟她講著題。

他這人，生瞭一副壞學生的叛逆，人卻耐心得過分。有那麼一個瞬間，她都要以為自己是陳清清。

演出已經到瞭中後期，有的人還在看著舞臺上的歌舞，很多人的註意力早就不在這裡，到處都是藏在演出的縫隙裡閑聊的聲音。

而陸辭居然坐在她的身後跟她講題。

為瞭不打擾到別人，他壓低瞭聲音，低沉好聽，有點沙啞，跟他平時總上揚笑意的聲調都不一樣，仿佛能聞到他身上枯澀幹凈的氣味。

幾個題很快講完，他居然嫌有點無聊，坐瞭一會兒有點坐不住，讓她接著往下翻卷子，和她一起看著後面的題。

他的姿勢也換瞭好幾個，一開始是胳膊支在腿上撐著下巴，後來這樣也嫌累，胳膊搭在她坐的座椅的靠背上。

她的試卷拿得離他近一點，方便他也看。

“早知道我也帶個卷子來做瞭。”他稍微起來一點，問旁邊已經回來瞭的男生，“還有多久結束啊？”

旁邊男生回，“快瞭吧，好像隻有幾個節目瞭。”

男生看到瞭他們在看的卷子，靠瞭一聲，“不是吧，你倆也太卷瞭吧，看節目還寫作業？”

陸辭的腦袋從胳膊裡支起來，跟男生說的話是維護她，幾分隨意的笑，“有什麼大驚小怪的，溫雪寧學習本來就認真。”

這一點，男生倒是沒有什麼異議，她在班上給人的感覺就是這樣。

她大多數時候都是坐在座位上做自己的題，很少去摻和別人的閑事，交往的圈子也隻有前後鄰桌，安靜又沉穩。

連陸辭這樣跟誰說幾句話都會惹人多心的存在，跟她的那點交集，別人都不會覺得是她對陸辭有什麼心思，隻會覺得是陸辭本身性格就這樣，跟誰都能聊幾句。

她給人的感覺就是，不多事，學習很認真，很刻苦。

由於她在班上的存在感不強，所以這點片面的印象就是對她的全部印象，是個學習認真的好學生。

但如果單單看成績的話，其實遠遠比不上陸辭，他的成績比她好太多。

幾個男生跟陸辭也就鬧瞭幾句，又繼續說自己的話，陸辭又傾身靠過來，“剛剛那個題做出來沒有？”

她點頭。

陸辭又安靜在身後看著她寫題。

他是真的打發時間，她也是真的緊張。

臺上的節目換瞭一個又一個，到瞭尾聲，終於不再是歌舞，而是幾個人演著話劇，氣氛與之前不同，許多人的註意力又回到瞭舞臺上。