前年，市政府財政撥款下達瞭一筆錢，再加上季韞捐贈的，餘博文給村小學新建瞭兩間多媒體教室。像樣的低配臺式機，搭配白佈投影儀，還真有信息化教學那味兒。

為瞭像個師者，季韞穿瞭米色襯衫配黑色半身裙，頭發紮成高馬尾，為瞭看清最後一排同學，她還戴瞭副低度數的黑框眼鏡。

明明是奔三十的人，卻有著剛畢業大學生的超元氣狀態。

對於如何讓課堂更有趣，季韞備足瞭功課。前半部分，她需要檢查下，她上次來教的字母發音的掌握情況。後半部分，她打算充分利用多媒體教室，把最經典的英語電影《音樂之聲》放給同學們看，寓教於樂，趣味學習。

餘博文下午也有課，給三年級的孩子們上數學。

上完課，他就過來多媒體教室這邊，坐在最後一排，聽季韞上課。

他也是名校選調返鄉的傑出大學生，過瞭六級的。因此，季韞講的著重點他都能get到，但他依舊聽得認真，臉上是毫不掩飾的贊賞和傾慕。

熱烈發光的星星，永遠有著致命的吸引力。

然，餘博文偷閑同季韞共處的時間，註定不會太久。因為溫秦雖遲但到，適時地從天而降，打破這不該有的刺目的哪怕是短暫的和諧。

餘博文餘光感覺到邊上窗外有人，側頭看去，是郭盈在激情揮手，以吸引自己的註意。

餘博文沒有誇張，隔著窗玻璃，他都能感知到郭盈的興奮，或者說直沖腦門的亢奮。因為，她整張臉通紅，呈現出雙手不協調地手舞足蹈，大概就是這樣的狀態。

他挑瞭挑眉，這是天上下錢雨瞭？

他和季韞眼神交流一下，然後悄聲從後門出去瞭。

“餘書記！！！”郭盈大力把他往外扯，邊扯邊大聲喊他。

餘博文不察，被拉瞭一個踉蹌，耳膜也震得生疼。

他輕嘶瞭聲，穩住身形，擺上威嚴，“好好說話，怎麼這般冒失！”

郭盈嘿嘿直笑，也顧不上懼怕，隻得盡力站好，邊說邊比劃，無與倫比道：“不好意思啊書記，我……我太激動瞭！汪靜喊您過去呢，就在校門口，有大～～～人物光臨！”

她很想扔下餘書記，跑回校門口追星，殘存的理智告訴她不可以這麼做，她痛苦地忍住瞭。

“大人物？怎麼沒提前通知我……”餘博文本能接話，後來隨即反應過來，自己這村子，不請自來的所謂“大人物”也就倆人，一個在這兒的季韞，那麼現在校門口那位，必然是溫秦瞭。

見自傢書記恍然大悟的神情變化，郭盈大喜，迫不及待道：“所以，書記，我們快走吧？”

“行，去看看。”

餘博文人高腿長，走路很快，郭盈小跑著跟在後頭，不是她趕不上，而是她在克制反超書記的沖動！

餘博文邊走邊納悶，溫秦上午還在村委，怎麼沒提要來學校的事？這才分開兩個多小時，來得這麼突然。

對此，單純的餘書記將之歸因於，明星的特立獨行。畢竟明星行程滿，很多事情都是臨時調劑的，職業病嘛，他懂的。

更何況，溫秦能來玄都村小學，他是歡迎且期盼的。他跟感激，也很欣賞溫秦這樣的所謂明星，真心做慈善而不是為瞭立人設炒作。

上午溫秦來村委，說要捐贈兩百萬給村裡做建設，低調不公開那種，餘博文震驚瞭好久。

直到簽完捐贈協議，溫秦拒絕拍照合影儀式，餘博文才真切感知到，他是真心實意的。

玄都村果然是福地啊，質樸的百姓，善良勤懇，運氣永遠不會差。

而季韞和溫秦，將會是整個村落永遠的恩人。

那廂多媒體教室，季韞在用投影放電影，視頻正好放到最經典的橋段，女主角瑪麗亞帶著七個可愛的孩子，在廣闊的草坪上，邊跳邊唱《哆來咪》之歌，以歌唱的方式講解每一個音符，快樂而浪漫。

季韞忍不住帶著同學們一起唱，她雖然樂感一般，但是她自信啊，想唱就唱，開心至上。

更何況高中三年在溫秦的藝術氣息熏陶下，季韞從兒時的五音不全，到熟悉的歌基本能踩在調上，自娛自樂，足矣。

正當季韞站起身，學著女主角，以圓珠筆為指揮棒，忘乎自我地帶著同學們奔赴歌曲高/潮的時候，她的聲音戛然而止，甚至可以說是，目瞪狗呆地望著教室後排的窗外。

溫秦穿著灰色連帽衛衣，袖口微微卷起。他雙手環抱，斜倚著墻壁，正透過窗戶看向自己。