當溫晏然聽到沈母的這段描述，她驚訝不已。

沈母描述的這個男孩，就像是一個她從未見過的陌生人，他可以是任何人，但絕對不是沈庭樹。

愛笑、愛說話、陽光開朗……

可以說，這些詞簡直和沈庭樹毫不沾邊。

在這之前，她並不瞭解高中以前的他。在她的記憶中，沈庭樹一直都是這麼冷靜寡言，待人疏離。

溫晏然很納悶，如果沈母描述的那個陽光開朗的少年是真實的，那又是什麼導致他成為現在的樣子。

難道是因為……原生傢庭？溫晏然猜想。

這很合理，換位思考一下，她讀高中之前雖算不上開朗外向，但絕沒有後來那麼沉默，而改變她的緣由，僅僅是因為高壓的學習環境，以及老師接二連三的批評。

看起來微不足道的學習環境對人的改變尚且如此之大，更何況是一個不那麼幸福的童年。

忽地，溫晏然想起經常在網絡上看到的一句話——幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。*

當然，沈母接下來的話也很快給瞭她答案。

“你肯定納悶為什麼我描述的庭樹，和現在的他，差別會這麼大。”沈母道，“至於理由，我想你應該也猜到瞭一些。”

說著，沈母扭頭看瞭眼窗外，似在回憶往事。

等她註意到庭樹的變化時，其實已經很晚瞭。那時候的沈庭樹已經開始有意地疏遠父母，不主動和親人溝通，一回到傢就把自己關在臥室裡寫作業。

那時的沈母並未察覺到問題的嚴重性，隻是覺得納悶，這孩子怎麼回到傢話也不怎麼說，吃完飯就把自己關房裡呢。

飯後一個小時，李姨會給他們每個人切好水果，沈庭樹的那份還會加一杯熱牛奶。

沈母覺得她應該主動和沈庭樹聊聊這件事，是不是學習壓力太大瞭，如果是要怎麼解決。

“李姨，果盤和牛奶給我，我拿進庭樹房裡去。”沈母說著，接過果盤上瞭樓。

她敲門進到沈庭樹的房間，沈庭樹正在埋頭做題，看著沒有什麼異樣。

沈母將果盤和牛奶放在桌上，對他說道：“庭樹啊，牛奶趁熱喝，一會兒該涼瞭。”

沈庭樹的註意力還放在試卷上，並沒有回應她。沈母擰瞭擰眉，心想這孩子學習也太認真瞭，剛剛她敲門就沒回音，這會兒站在旁邊說話也像是聽不見一樣。

沈母擡手輕輕地推瞭推沈庭樹的肩膀，又將剛剛的話重複瞭一遍。

沈庭樹像是恍瞭一下神，然後才反應過來。

“謝謝媽，我等一下再喝。”沈庭樹回答沈母的話。

沈母露出一個笑容，從旁邊拉過來一張椅子，坐在旁邊開始和沈庭樹有一搭沒一搭地說著閑話。

“庭樹啊，最近學習壓力大嗎？”她笑瞇瞇地問。

“還好。”沈庭樹提筆開始寫下一道題。

沈庭樹簡截瞭當的回答，直接終結瞭這個話題。

沈母隻能繼續開啓下一個話題：“最近的成績，是進步瞭還是退步瞭啊？”

“和以前一樣。”他再次簡單明瞭地回答。

和以前一樣？那到底是進步瞭還是退步瞭呢？

她已經有好一段時間沒關註過沈庭樹的成績瞭，在她的印象中，沈庭樹的成績一直很穩定，她沒怎麼操心過。

“那，最近有考試嗎？考瞭多少名啊？”沈母決定換個方式詢問。

“期中考試剛考完，考的第一名。”沈庭樹停下寫字的動作回答。

“第一名啊，這麼厲害。”沈母笑著說道。

說完，她又開始思索下一個話題，可還沒等她想出來，沈庭樹就拿起牛奶，猛灌瞭幾口，一口氣給喝完瞭。

他抽出一張紙巾擦瞭擦嘴，說道：“媽媽，牛奶我喝完瞭，你可以先出去一下嗎？我要繼續學習瞭，你這樣一直跟我說話，我沒辦法專心學習。”

沈庭樹都這麼說瞭，沈母也隻能悻悻離開，同時，她也意識到在孩子學習的時間打擾孩子確實不太好。

於是，她換瞭個時間跟沈庭樹閑聊。

深思熟慮之後，沈母選在瞭飯後，飯後聊聊天，對於平常傢庭來說，再正常不過。

但事實是，結果並不盡如人意。

她和昨天一樣，拉著沈庭樹聊天。

兩人的聊天方式一般是，沈母問沈庭樹答，然後結束。

聊瞭沒幾句，沈庭樹就會主動提前結束聊天。