夢之能感覺到陶誠離她很近瞭，就在夢之以為他要越過她往前走的時候，陶誠叫住瞭她。

“潘夢之。”

“啊？”夢之一時沒反應過來。

“剛剛才看到你。”陶誠看 著夢之說，“一起走嗎？”

夢之才從剛剛的思維裡跳出來，他看見我瞭，夢之想著也看著她旁邊的這個人說道，“一起。”

不知誰先開瞭話題，兩個人在路上聊瞭一路，笑瞭一路，連進校都是一起的。

“對瞭，你在哪個班來著？”陶誠問。

“三班。

“那挺順路的。”

“是的。”是挺順路的，從認識到現在，夢之在心裡補充道。

兩人上瞭樓梯就沒有多說什麼，陶誠在進班之前_跟夢之說瞭聲“走瞭。”

“拜拜。”夢之說。

然後，夢之也回瞭自己的班級。

之後的每天中午，在去學校的路上，夢之都會等著陶誠，陶誠也會走在這條路上。

兩個人碰面的次數越來越多，每天說著不同的話題，然後又在學校樓梯口安靜一 瞬，在走廊外說著拜拜。

夢之很喜歡這樣的生活，也很享受這些時光和他在一起，她總是笑著的。

走在他身邊，她的眼裡總是隻有他一個人，容不下其他。

單單隻是這個人在這，她就會忍不住笑，然後身邊這個人就會問她，你在笑什麼。

她總是會回一句，沒什麼。

沒什麼，隻是因為身邊的人是你。

因為是你，所以開心所以笑。

第十二章《因為想你》

周末，按照慣例，補課班的課程都排在瞭星期六，也上午一節數學，下午一節物理。

補課的第一天，夢之在數學課上看到瞭陶誠，然後她坐在瞭陶誠旁邊。

兩人有一搭沒一搭的說著話。

等數學老師賈老師來瞭，兩人才止瞭話題。

夢之在學習上花得心思不多，她隻是聽老師講瞭什麼，然後在紙上寫瞭答案和過程。

數學課有三個人，還有一個也是女生，她回答問題到是挺個考積極的，夢之後來才知道她姓許，單名一個馨字。

下午的物理課，夢之提前來瞭補課班，在一個教 室裡看到瞭陶誠。

夢之問陶誠，“你要上什麼課？”

“英語。”陶誠說，“你也上英語？”

“我要上物理。”夢之可憐巴巴地說。

“你怎麼補物理瞭？”

“因為物理好差。”

兩人又聊瞭一會，夢之夢之看瞭一下手表上的時間，還有十分鐘要上課瞭。

夢之說，“陪我上物理吧。”

“為什麼呀？”陶誠問。

“因為。”夢之一下沒想出來，卡在瞭開頭。

“你就想想吧，我還有英語課呢。”陶誠說。

夢之趴在桌子上，說瞭聲，“好吧”。

安靜瞭一會兩人又聊瞭新的話題。

快要到上課時間瞭，夢之也沒走，直到2個老師來瞭教室，才有點反應。

一位是教英語的薑老師，還是之前的那個老師，夢之也是在和陶誠閑聊的時候，他提起的英語老師才知道老師的姓。

“薑老師還記得嗎？”陶誠在路上間夢之。

夢之啊瞭一聲，發現她並不認識，陶誠就又說瞭一句， “補課班教過我們英語的老師。”

哦~”夢之想起來瞭，“那我知道瞭。

夢之也是今天才知道，原來賈老師不僅教數學，他還教學理想啊。

下午的課是兩個人分開上的，英語課有三四個人夢之在另一個教室擡眼就能看到，數學課也有幾個人，還有那個叫許馨的女生。

許馨上課很積極，能回答老師問題，能提出自己不懂的地方，甚至還能在黑板上的圖中畫畫寫寫。

夢之想，這個人學習應該很好，至少比 她好。

星期天，兩人不能見面，也不能說話，夢之無比無聊，也不知道陶誠在幹什麼。

是在看英語資料，還是在學其他的。

星期一中午，兩人才能在碰上一面，但有時候，兩人也要隔兩天才能碰上面。

所以，在某天的課間，夢之聽見不遠處有一群男生的聲音，那個男生說，“陶誠，你怎麼火氣這麼大啊。”

夢之能聽見男生說話，一方面是男生說話聲音大，另一方面夢之在發呆。

等她聽完這句話，才想到這句話的名字是陶誠。

夢之有些不確定是不是他，但她又忍不住順著這句話想陶誠怎麼有火氣瞭。