坐瞭幾個站，公交車上進瞭一個老人，他背影佝僂，步履蹣跚。

車上已經沒瞭位置，我掃瞭一眼在座的人，似乎沒有讓座的，便自己起身讓瞭坐。

司機起步的時候我沒站穩，差點摔去，蘇辰砂眼疾手快，攔腰將我抱住。

待我站定他才松手。

我擡頭看瞭他一眼，他和他姑姑是有幾分相像的。

蘇辰砂，原來真正的痛苦，不是背叛，而是從佈滿荊棘的漩渦中爬上來，被傷得血淋淋，卻找不到藥，隻能一點點舔舐著傷口，借著時間磨平一切。

然後再以為過去已經成為過去的時候，被回憶狠狠的一腳踹進深淵，曾經愈合的傷疤被撕開，就那樣渾身血淋淋的在深淵裡掙紮。

想得太多，公交車什麼時候到站的我也不知道，隻知道跟著蘇辰砂走。

“不用擔心，姑姑會好的”蘇辰砂突然開口。

我擡頭看著他，他似乎已經習慣，卻有些不甘。

我知道都會好，她會如曾經一樣，如鋼鐵一般重新好起來，但她走不出這個漩渦瞭。

我沒打算多問，他也沒打算多說，我們很默契的各回瞭各傢。

老媽聽說我和蘇木有文藝彙演的時候，高興的聯系音樂廳的朋友騰個位置給我們兩個排練。

周末我和他在音樂廳練瞭一整天，因為他和我水平都不錯，一天下來曲譜基本記住瞭。

我有和哥哥配合過小提琴鋼琴合奏，和蘇辰砂配合起來根本不是問題。

不過為瞭保險起見，一直到文藝彙演前，我們每天都會抽一首曲調的時間來練習。

大概是聽多瞭，我感覺我對這首調子已經麻木，早沒瞭第一次聽時波動的情緒。

音樂廳我疲倦的放下小提琴。回頭看向蘇辰砂，他還在鋼琴前坐著，手指靈活的換瞭一首又一首的前調。

我沒太深入的學過鋼琴，隻是在哥哥的熏陶下會幾首簡單的曲子，比如彈個生日快樂什麼的還是不在話下的。

我朝他走去，順手將小提琴放下後挨著他坐下。

“你會嗎？”他問。

“不太會，不過哥哥教過我一些簡單的”我坦然的回答。

他挪瞭挪位置，意在讓我試試。

我沒有推脫，給他彈瞭巴赫十二平均律前奏曲第一首的前半段。

“後面的不會瞭，沒怎麼深入練習過”

“嗯，看出來瞭”他輕笑“我送你一首”

我眼睛一亮“自己作的嗎？”

他嗯瞭一聲。

我趕緊拿手機開錄音，等他起調。

大抵是來瞭靈感，聽瞭一半我起身拿起小提琴跟著他的旋律合瞭半段。

若非提前開瞭錄音，這即興創作的半首曲子又要遺失。

有那麼一瞬間，我感覺他也並不是那麼觸不可及。

但是這樣的感覺並沒有持續太久。我們練完琴回去的途中遇到瞭班主任，他和我們打著招呼，得知我和蘇辰砂在為文藝彙演做準備的時候他誇瞭我們一頓，隨後就談到瞭學習上。

他說雖然我剛轉來，卻還是要遵守學校的規定，要參與調班。

我連連點頭。

班主任說期中調班是根據月考成績和期中考成績總和的平均分來判。他還說文藝彙演雖然重要，卻比不上期中考，讓我不要為瞭練習忘記學習，還苦口婆心的說，讓我不會的就問蘇辰砂。

我還是連連答應。

遠處他女兒和他老婆叫他他才離開。

目送老師離開後我洩氣的看向蘇辰砂。“要是你的智慧可以分給我就好瞭”

他笑瞭“嗯！最好你能讀取我的大腦，考試就不用這麼憂愁！”

“這樣最好！都不用我動腦子就能知道答案”我幻想著。

他沒說話。

一路上散步散著散著就到瞭小區門口，我也不知道跟他聊瞭些什麼。吃的，玩的，傢人，哥哥，成績，愛好，似乎什麼都聊瞭。

以前沒什麼朋友，從來沒和任何人說過這些，現在有瞭分享人，封存瞭十多年的分享欲傾巢而出，壓都壓不住。

回傢的時候老媽做好瞭飯，蘇辰砂傢沒人，他又被老媽強行留在傢裡吃飯。

也不知道老媽從哪得知蘇辰砂爸媽很少管他，甚至還知道我月考能考655是因為蘇辰砂幫我補習。

然後老媽老爸就一致商討決定讓蘇辰砂當我輔導老師，錢什麼都是小問題。

他們甚至還將蘇辰砂留在傢裡，甚至還在我隔壁收拾客房給蘇辰砂，說要是輔導我太晚就別回傢瞭，反正那個傢也沒人，還說哥哥反正都要送我去學校，順路一起載他去算瞭。