这章引用了龙族的原文

第21章

闵行对自己初三那年其实没什么印象。作为一个插班生，她几乎没怎么交到朋友，只记得迷迷糊糊地参加了中考。

中考成绩如何她也没太在意，反正妈妈和新爸爸早就给她安排好了一所住宿高中。

那所学校确实不太像一般的高中，闵行现在回想起来，它好像真的很奇怪。

学校里的学生大多对高考没什么兴趣，许多人是来这里学语言的，目标是毕业后直接移民去英语系国家。

因此，学校的“语言培训部”有着严格的规定：不允许学生在任何场合使用母语。无论私下还是课堂上，都只能讲英语。一旦被发现私下讲中文或偷偷使用其他方言，哪怕是偶尔下意识地蹦出几句，都会受到严厉惩罚，甚至包括体罚。

刚入学时，闵行的英语并不好，她因此不太敢说话，但在这种地方，沉默本身也是一种“罪”。

无奈之下，她只能机械地模仿别人鹦鹉学舌地讲英语。她发现自己的学习方式跟别人很不一样：许多词汇和句子，她并不完全理解意思，但因为学校的强制性环境，她被迫用一种近乎本能的方式去记忆和使用。比如，吃饱了饭该怎么说，如何礼貌地打招呼，对方说了什么自己要怎么回应——这些她不明白中文对照的具体含义，但几个月后，她已经能自然脱口而出了。

高一开学后，学校就把学生分到了固定的理科班。每个班只有三十来个学生，老师管得不多。毕竟这是个全封闭学校，学生的衣食住行全在校园里解决，甚至没有真正意义上的假期。“放假”只意味着不上课，但依然不能离开校园。

这所学校唯一的好处是设施齐全，想来学费也是不低的。校园里有超市、食堂和各种娱乐室，但校内禁止使用手机。

就这样所有人都被限制在占地几亩的狭小校园里，活脱脱一个被严格控制的精神病院。

如果学生需要出校，比如看病或家长接回家处理事情，必须先向老师申请，由家长提交书面保证书后才能获得外出批准。

然而，闵行还算身体健康，妈妈对她也不冷不热，亲爸已经不知所踪，后爸更是恨不得一辈子不见她，因此这些亲人几乎没来学校看过她。

除了强制性质的春节假期，三年里，她几乎没有真正“放过假”。

刚入学的头两个月，闵行过得像在监狱里。

两个雨后，为了方便打钱，亲爸还是给她送来一部触屏手机和sim卡，她周末休息时候可以短暂看一下消息。

后来某天，她一如往常拿到了手机。

她随手打开□□，本以为像往常一样不会收到任何消息，于是象征性地地滑开，却意外发现有人加她好友。

点开一看，对方的昵称是“派大鹅”，头像是一只四仰八叉的小企鹅。

闵行的第一反应是，这大概是某讯的垃圾广告，可能还是那种【爷爷种茶帮帮我们】。

但闲来无聊，她还是点了同意。

然而加完好友后，对方并没有立刻发消息。闵行也没放在心上，把手机放到一边去忙别的了。

等她洗完澡回来，再次打开手机准备刷刷新闻时，却发现对方竟然发了几条消息过来。

派大鹅：【是闵行吗？】

派大鹅：【我是陈轩啊。】

派大鹅：【虽然不知道为什么你现在才同意我，但是其实你能同意我就很开心了。】

派大鹅：【初二那年你走得很急，我们很仓促地失去了联系，我问了别人，但谁都没有你的联系方式。】

派大鹅：【还好我一波三折，锲而不舍，终于要到了你的□□号。】

派大鹅：【说了这么多，其实只是希望我们以后能多联系一点。】

派大鹅：【哪怕一个月只有一两条也好。】

派大鹅：【总之，请不要忘了我。】

闵行看着这些消息，心里五味杂陈，但时间并不允许她细想。还有十分钟就要交手机，她得去上所谓的“教育课”——

熄灯后一群人挤在大教室里看枯燥的纪录片。

于是她迅速回了几条：

MX：【对的，是我。】

MX：【看您说了这么多，其实我很想一句一句的回复您，但是因为我很快就要交手机了，大概还有十分钟，所以只能赶紧敲下这些字。】

MX：【如果方便的话，您可以给我留一个联系方式，我记下来。如果有机会，我会写信给您（这种方式可能有点老派，但如果你觉得不方便，或者不喜欢那也没关系的），只是时间要等很久。不过请不要往我给您的地址寄任何东西，更不要回信。因为信是托朋友带出去的，不是我的真实地址。寄信的人也不固定，为我们都不知道谁会有机会出学校。因所以一定请您不要寄信！】