萧荷在 c 校，为了成为老师，那认真劲儿简直无人能比。

她经常拉着同学模拟上课，有模有样地拿着根小木棍当教鞭，在黑板上写写画画。

有个调皮的同学故意捣乱，她还一本正经地批评：“同学，上课要认真，别捣乱！”那表情严肃得就像个真正的老师，搞得那同学哭笑不得，只能乖乖坐好。

卢慧在 c 校，梦想成为领导者的她，到处参加各种社团组织，忙得像个不停旋转的陀螺。有次组织学校的义卖活动，她为了让活动更加完美，把流程安排得极其复杂。

活动当天，大家被她的安排搞得晕头转向，有人忍不住抱怨：“卢慧，你这是要把我们都折腾死啊！”她却双手叉腰，自信满满地说：“这是为了锻炼大家的应变能力，以后遇到啥难题都不怕！”

沐阳他们几个虽然在不同的学校，但经常在周末聚在一起分享各自的高中趣事。

有一次，沐阳愁眉苦脸地吐槽说：“我这天天画图纸，画得眼睛都快花了，看啥都像建筑结构。”薛迪立马接过话头：“你这算啥，我为了拍张好照片，差点掉河里了，还好我反应快，抓住了岸边的树枝。”洛溪也跟着诉苦：“我写的作文总是被老师批评不够深刻，我都快愁得吃不下饭了，感觉头发都掉了一大把。”萧荷无奈地摇摇头说：“我为了准备一次公开课的试讲，紧张得好几晚都没睡好，做梦都在讲课。”卢慧也大倒苦水：“我在组织活动时遇到了一个特别厉害的对手，把我给愁坏了，压力山大呀！”大家你一言我一语，互相调侃，笑声不断。

然而，高中的学习压力可真不是闹着玩的。沐阳为了提高自己惨不忍睹的数学成绩，每天晚上都在台灯下做习题，做到深夜一两点是常有的事，头发都快被他自己薅光了。萧荷为了准备一次重要的公开课试讲，对着镜子练习了无数次，连表情和动作都精心设计，紧张得好几晚都没睡好觉，黑眼圈都快赶上熊猫了。

洛溪写的作文总是达不到老师的要求，不是情节不够曲折，就是主题不够深刻。他为此愁得茶饭不思，把图书馆里的名着借了个遍，一本接一本地读，边读边做笔记，希望能从中找到灵感，提高自己的写作水平。

卢慧在组织学校的文艺晚会时，遇到了其他班级强有力的竞争。对方的节目新颖又精彩，她压力巨大，整夜整夜地思考对策，修改活动方案，力求让自己班级的晚会脱颖而出。

不过，他们可不会轻易被困难打倒。沐阳咬咬牙，找了班上的数学学霸给他一对一辅导，自己也加倍努力，终于在一次考试中数学成绩有了明显的提高。

萧荷不断修改自己的教案，请教有经验的老师，在公开课上表现出色，赢得了师生们的一致好评。

洛溪读了大量的名着，不断琢磨写作技巧，写作水平逐渐有了进步，作文终于得到了老师的表扬。

卢慧调整策略，充分发挥班级同学的特长，最终在文艺晚会上大放异彩，他们班级的节目获得了最高奖项。

高中的生活还在继续，他们的梦想之旅也在曲折中坚定前行。

未来会怎样？谁也不知道，但他们相信，只要坚持努力，梦想总会有实现的那一天。

☆、第39章 砥砺前行

高中的生活如同汹涌的海浪，不断地拍打着沐阳、萧荷和他们的朋友们。

在经历了社团活动的分歧与和解后，他们更加成熟，也更加坚定地朝着自己的目标迈进。

沐阳在科技社团中愈发如鱼得水，他不断地挑战自己，尝试着设计更加复杂的建筑模型。

每一个模型的完成，都像是他在梦想的道路上迈出的坚实一步。

他时常在图书馆里翻阅着各种建筑书籍，那些精美的图片和详细的设计方案让他如痴如醉。

有时候，他会为了一个设计细节而苦思冥想一整天，甚至忘记了吃饭和睡觉。

但每当他攻克一个难题，那种成就感便会涌上心头，让他觉得一切的努力都是值得的。

萧荷在文学社团中也大放异彩。

她的文章开始在学校的刊物上发表，那优美的文字和深刻的思想感染了许多同学。

她还积极参加各种文学比赛，获得了不少奖项。

然而，她并没有因此而骄傲自满，而是更加努力地提升自己的写作水平。

她知道，成为一名优秀的老师不仅要有扎实的知识，还要有良好的表达能力和沟通能力。

于是，她利用课余时间参加演讲培训，锻炼自己的口才和表现力。

在学习上，他们也毫不松懈。

高中的课程越来越难，作业也越来越多，但他们始终保持着高度的自律和专注。