算上读书和工作，小溪已经在北京呆了七八年了，不过她平时喜欢独来独往，不愿意被打扰，所以一直没有什么走得近的朋友。

除了游漪。

其实，游漪也不知道自己算不算小溪的朋友。

小溪只有实在撑不下去的时候，才会打电话寻求游漪的帮助，游漪了解的所有关于小溪的个人隐私，几乎都是在这种情况下听她说的。小溪情绪正常的时候，不会联系游漪，半年、一年甚至连续几年，除了游漪主动联系她，她基本不会出现。

小溪喜欢把自己锁起来。

也许在她心里，游漪也是“人家”，也把她当作怪物，帮助她是一种怜悯，谁会希望自己成为被施恩的对象呢？小溪肯定不愿意。

只有实在撑不下去的时候，为了活下去，她才会放下自尊。

这也说明，小溪在求生和求死之间挣扎了很久，坚持到现在确实不容易。

住院治疗？

小溪已经尝试自杀两次了，可能真的需要住院治疗......

她身边没有什么人了，只有游漪能帮她。

游漪点头：“可以试一下......”

说着，游漪转身抬头，望了一眼小溪家窗户的方向。正好，赶上小溪熄灯，黄悠悠的灯光消失，变成了空洞洞的黑，小溪应该休息了。先让她缓过这个周末，下周找个机会和她一起去医院。

昏暗的路灯下，游漪的影子拉成长长的一条。

游漪转过身来的时候，脸色也沉了下去。

刚才的游漪，是属于大家的。现在的游漪，才是属于她自己的。

宋衍伸手挡着一下晚风吹起的落叶：“冷吗？”

游漪摇头。但是，双手交叉抱在了胸前。

宋衍把外套脱下，搭在游漪身上。

游漪的声音似乎都冷了，也慢了半拍：“宋大夫，你知道吗？”

宋衍不着急：“知道什么？”

“小溪，她以前可是身残志坚的代表......”

游漪在“身残志坚”的地方加了重音，听着不像是褒义的。说着，伸手把外套拉住，感觉到一股暖流慢慢涌起来。

宋衍听出来了：“小溪吗？她本来也不残......”

“小溪学习成绩特别好，在小地方，这个优点就是她的金钟罩......”

其实，小溪梦到的画面，大多是关于她小学的经历，或者更早之前。那个时候，她还不知道自己学习成绩好，她的家长不知道，学校的老师同学不知道，村里的左邻右舍也全都不知道。所以，她遭受很多白眼和嘲笑。

初中之后，小溪学习成绩好的事情就传开了，每次考试，她都是毫无疑问的第一名，没有人可以撼动。

渐渐的，她开始成了“身残志坚”的代表。

她是无数家长口中的别人家的孩子，让家长兴奋，让孩子讨厌，而且，她还有病，这更是一个感天动地的珍贵素材。

“你看看人家小溪，有病，还每次都考第一......”

“你看看人家小溪，视力不好，看不清楚，戴着眼镜也要抓紧时间看书......”

“你再看看你，我把你生的这么健康，天天就知道玩儿......”

“人家怎么就能带病坚持？”

“你这个没病的人，怎么还不如一个有病的人？”

“......”

最开始，小溪体会不到话里的意思，她单纯地认为，这是大家在夸奖她。

她很开心，因为她终于不是怪物了，她学习成绩好，比健康人还好。大家如此看重学习成绩，所以“有病”只能成为一个定语，在“有病”和“学习成绩好”这两个词语同时出现的时候，后者的光环太大，让她暂时忘记了自己有病。

可是渐渐的，小溪发现不对劲儿。

大家夸奖她，并不是喜欢她羡慕她赞赏她，而是利用她有病的身份，刺激自己的孩子。她就是一个工具人，一个被放在表扬栏里供人观赏的工具人，她感觉自己没有被尊重，反而好像犯罪了一样被游街示众。

除了家长，还有电视台和报纸。

他们好像突然发现了一个宝藏，纷纷拿着话筒和纸笔奔赴过来，采访的重点是你得了什么病？平时生活有什么不方便？你坚持学习的过程中肯定克服了很多困难吧？快说出来！好像在拿着大喇叭喊：快来看啊，这里有一个怪物，一个学习成绩好的怪物，她太不容易了，和她比起来，只要是健康的正常人，都应该知足常乐。

看到报道的人或者同情流泪，或者深受鼓舞，都重新获得了生活的动力和幸福。

只有她，还是那个怪物。

后来，小溪开始拒绝采访。父母劝她，老师劝她，都没有用。为了躲避采访，她甚至对着记者咆哮撕打，然而，画面被记录下来，她猝不及防地以另一种方式又被关注了。