“那段日子真难熬。我的世界一片灰暗，始终接受不了今后要做一个残疾人的事实，觉得下半生一点希望都没有了。我一直拒绝安装假肢，也不是矫情，就是觉得，如果装了的话就意味着自己要接受另外一种人生了，服从社会的调配，从此把自己归类于‘弱势群体’……”

周老师的笑容有一点苦涩，“幻肢痛对于别人来说，可能是难以忍受的。但对我来说却是一种痛苦的享受，因为疼痛的真实存在常常会让我有一种自己还是正常人的错觉。”

美学里定义残缺美，会用断臂女神维纳斯举例。

她是罗马神话中“爱”与“美”的化身。

古往今来，有很多艺术家都想要为维纳斯接上手臂，使其变得更加完美，可事实却一次又一次地证明了艺术的“不可行性”。

艺术之所以有价值，是因为有值得谈论的空间。

对于一个值得被拿来谈论的作品，“完美”两个字本身就是最大的瑕疵。

维纳斯因为断臂，所以才会引得人无限遐想，为她着迷。

陶斯允猜想，周老师不愿意安装假肢，大概就是不想在表面维持这种虚伪的“完美”。

她的精神世界并不会因为自己身体发生的变化受到一点影响，所以哪怕生活中有诸多的不便，她也坐在轮椅上。

她用这种方式告诉别人自己是个残疾人的同时，自己也在这个过程中逐渐接受。

或许会有很多人不理解，但陶斯允觉得她很勇敢。

只有像藤蔓那样保持向上而生的顽强生命力，从痛苦的深渊中一步一步向上攀爬，那个多年前存活于废墟下的生命才会获得真正意义上的拯救。

不是每一个人都会有这样直面后半生的勇气。

周敬涵捏着陶斯允的手指笑了笑，“你小姨来找过我好几次，差不多都是‘三顾茅庐’了，我实在被她缠得没办法，只好松口，说我要先给你考试，通过了就教，没有通过的话那就算了。”

讲到这里，陶斯允也抿着嘴笑。

她还记得当时小姨给她打电话说这件事的时候她快要吓死了，觉得新老师这么严格肯定很凶。

那可是音乐学院最权威的教授……

万一自己要是表现得太差劲，没有达到她的考核标准，那该怎么办？

当初小小年纪的她紧张得不得了，在那一年里特别用功、特别努力。

有时候秦舒见她周末也把自己关在房间里练琴，就让陶潜带她出去转转，休息一下，劳逸结合。

陶斯允放下琴，抱着秦舒假哭：“妈妈，要是我没有通过怎么办啊！”

见她这么大的压力，秦舒都有些不忍心了，“大不了就留在京浮，我们慢慢找，总会找到一个合适的老师。”

“可是小姨说周老师是全国最厉害的大提琴手，她在国外还得过很多奖……”

秦舒揉了揉她的头发，叹了一口气，“那、那你就好好努力吧。”

……

六月份，中考一结束秦如就接她来沪西，现场考试。

等待成绩的那几天，陶斯允吃不下也睡不着。

秦如已经在着手给她办转学手续了，最后万一要是被“退货”，那不就是白忙了一场吗……

陶斯允提心吊胆了好几天。

秦如在第三天接到了周敬涵的电话，周教授在电话里对她说，“小姑娘是个好苗子，我蛮喜欢她的。”

***

“沪音复试成绩出来以后我给你小姨打过几次电话，一直也没联系上，后来我又找了我们以前的朋友，这才知道她出了意外。”周老师叹了一口气，轻轻拍了拍陶斯允放在她腿上的手，像是对她迟来的安慰。

陶斯允没说话，回握住周老师的手。

见气氛沉重，周敬涵及时换了话题，“我也是沪大毕业的，毕业以后音乐学院就独立出去了，你们乐团的团长和指挥都是我以前的老同学，我们刚才还在叙旧呢，到时候你们排练我也会过来哦。”

……

校园里时不时有学生路过。

周余把轮椅推到了湖边，坐在长椅上，静静地在一旁听着她们说话。

他以前上大学的时候不止一次听姑姑说过，有一个很有天赋的小姑娘跟着她学琴，特别努力。

只是没想到，周敬涵说的那个小姑娘会是陶斯允……

陶斯允上高中的时候，他正在京浮上大学，只有寒暑假才回沪西，从时间上刚好和陶斯允岔开了，自然也就没机会见到她。

后来他们认识以后，也很少和对方说自己家里的事情。

很多事情就是这样，阴差阳错。

有时候真的，无论再怎么不甘心，也不得不对命运妥协。

这是生而为人的无能为力。