“她不太方便，只能坐轮椅，出来一趟很麻烦的。”

“哦。”

快走到老师家门口，陶斯允才想起来许霁的手机还在自己这儿，她从外套口袋里掏出手机还给他，“刚才谢谢你了。”

“你手机不是坏了么，先拿着呗，等下课都到晚上了吧？”许霁双手插兜，看着她忍不住嘴角上翘：“不用谢，明天中午在学校食堂请我吃午饭就行。”

陶斯允握着手机有些犹豫：“那你呢？”在外面她确实没有手机就极度缺乏安全感，就是不知道许霁是怎么发现的。

“没事儿，我记性好，认识路。”许霁冲她痞痞一笑，“密码是六个七，别忘了。”

***

其实一开始的时候，陶斯允在学校过得并不怎么开心。

高一（2）班阳盛阴衰，全班四十几个人，有三十个都是男生。

然而班里为数不多的几个女生似乎都在有意无意地疏远陶斯允。

这跟她本身的性格倒没什么关系。

原因也很现实，一个外地的借读生，没有学籍，不能在沪西高考，在她们看来，陶斯允在班里就相当于是个编外人员，说白了就是沪西人天生的优越感，内心比较排斥外地人。

陶斯允自己也能理解，她既听不太懂沪西话，也吃不惯口味偏甜的菜系，无论从哪一点来说好像都不属于这个城市。

如果说以上这些可以被作为她们漠视她的理由摊在明面上说，那暗地里还有一个大家都心知肚明却几乎没人愿意承认的原因——

因为嫉妒。

陶斯允长得漂亮，会拉大提琴，一个艺术生因为优异的成绩从而受到一众老师的关注和重视，这些条件单个拿出来，可能算不上什么，可一旦叠加在一起，简直就是个让所有人都嫉妒的存在。

以至于开学之后的很长一段时间里，班里的女生除非必要，其他时候几乎从不主动和陶斯允说话，对她特别冷淡，都是那种“能不接触就尽量不接触”的态度。

只有李欢经常在下课的时候走到陶斯允的座位上问她“要不要一起去卫生间啊？”“今天中午你想吃食堂还是去小吃街？”

在一中的两年里，陶斯允的朋友不算多，能让她感到温暖的，李欢算是一个。

有一段时间陶斯允特别抵触上体育课。

那时候李欢把脚崴了，上课的时候没人陪她，陶斯允连着请了两回假以后实在不好意思再继续装病了。

果然，体育课的时候做仰卧起坐，即便当时班里的女生正好是双数，她也落单了。

这么明晃晃的排挤，就连一向以直男著称的体育老师都看出来了，不过女生之间小矛盾，体育老师一个大直男也不好说她们什么，只能先让陶斯允在一旁等着。

陶斯允足足等了有半节课，内心五味杂陈。

从小她的人缘就不错，朋友很多，虽然性格比较腼腆慢热，但身边的人也都是比较好相处的，成长过程中别说遭遇孤立冷暴力这些事情，就连和同学吵架都没有过。

其他人在原地解散后都三五成群地找凉快的地方自由活动了，体育老师在篮球场上转了一圈儿，把刚和蒋圳他们打完球在一旁中场休息的许霁叫了过来。

一时间，偌大的操场上只剩下许霁，体育老师和陶斯允三个人。

看到许霁的那一刻，陶斯允心情可谓是十分复杂，连眼神都不知道往哪儿搁。

这种感觉就像是被人无意中撞见了自己长期以来不受待见的秘密般难堪。

她紧张到有些不知所措，始终低着头，不敢看他。

万一许霁要是问她“你怎么落单了？”或是“你怎么得罪咱们班女生了？她们居然都不理你。”该怎么回答？

许霁会不会以为她做了什么让人讨厌的事情才被这样针对呢？想到这里，陶斯允脑海中忽然飘过曾经不知道从哪儿听来的一句话——

被一个人孤立可能不是你的问题，但被一群人孤立那一定是你的问题！

似乎就是在这一瞬间，委屈，无助，沮丧，窘迫，尴尬……所有的坏情绪纷至沓来，陶斯允鼻子发酸，内心生出了一种极其强烈的自卑感。

然而陶斯允担忧的事情并没有发生，许霁走到她面前后半蹲下身，抬手拍了拍面前墨绿色的垫子，略扬起眉，懒洋洋地说：“来吧同桌，我给你数着。”

陶斯允压下心底的情绪，有些紧张地仰卧在地垫上，双膝并拢屈成九十度，两只手臂靠与身体两侧，向内合拢。

由于平时缺乏锻炼，仰卧起坐对于她来说格外吃力，如此近距离的接触也让她在每一次起身时都刻意屏住了呼吸，尽量避开许霁的气息。

因此短短的一分钟也就变得十分漫长且充满了煎熬。