他不可能一下就跳到30岁。

但是，一个人29岁，往后是30岁。

从29跳到30岁就发生了阶段性的变化。不能说他20多岁了。30岁是另一个年龄阶段。

所以，逢七是小变，逢九就大变。

逢九是从一个年龄阶段跳到另一个年龄阶段。所以民间对年龄变化就避开九。比如一个人今年59岁了。人们通常说他进60了。而把60岁称为满60了。”

春来说：“民俗原来是这样来的啊。”

我说：“春来，你信不信，我能猜到你心中所想的事情？”

春来说：“不会吧？”

我说：“我的老师董先生说过，如果一件事能够用数字来计算，就算弄懂了道。

自从与他分手之后，我一有时间就研究这件事。当然，我目前的功力还没有达到这个水平。

但是，我通过研究，有一些成果会向你展示。”

春来瞪大着眼睛。

我说：“在向你展示之前。我先教你几个基本概念。”

春来起身取了笔记本、纸、笔，过来坐下，等待着我传授真经。

我开始说，他开始记。

我说：“在中国传统文化中，对数字不讲究多少，只讲究奇偶。比如：9+6=15。

我们不必计较这个数是15，我们只看这个数的个位是奇还是偶。所以，等一会儿，我们计算的时候，就不进位。

例如：357+9=366，这是算术，是算一个结果。

而我的方法是：357+9，是这样算的——3+9=12、5+9=14、7+9=16。我只要个位数，三个个位数分别是：2，4，6。是吗？”

春来点点头。

“好，你算一下：479+9=？”

春来写下：479+9=368。

我说：“对，以后，我们研究数字的时候，就用这种方式表达。”

春来说：“老师，我懂了。就是每一个数与9相加，取它的个位数。”

“对的，我的第一个概念是：我们研究数字，只关注个位。”

春来说：“我记住了。”

“下面，我来教你第二个概念。在中国文化中，有一本书叫河图洛书。它的一个重要原理是：05居中。

1234——05---6789

从这个理论来分析。我们就可以看出，5是来用调节数字的。

比如：1+5=6，2+5=7，3+5=8，4+5=9

1234这几个小数，通过5这个数来调节，变成了大数6789。懂了吗？”

春来说：“懂了。”

我说：“你把这两个概念去好好去弄懂，明天就可见证奇迹。”

我要向春来展示的原理——就是九五变。明天详细讲解。大家先把这一篇看懂。明天才会轻车熟驾。

第654章 番外六：道可道——偶然中含着必然

之所以《番外五》只写那么长，就是知道有些读者对这种加法不理解。我再举例说一遍。

还不理解的话，就没有办法了。比如：035+9。意思是035百十个每个位置上加9。不进位

035

+999

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你总懂了吧。好的，接着叙述正文。

次日，继续教春来“九五法”。我说：“你随意写三个数字。”

他问：“为什么只写三个数字？”

我说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。这是老子的《道德经》中规定的。写三个数，就代表了万物。”

他问：“随意写？”

我点点头。

他望了我一眼，写下357

我说，“再写九组这样的数字。注意不要想太久，随意写。”

他一口气，写下包括357在内的十组数，如下：

357，347，458，123，489，247，056，068，246，378

我说：“你开始把第一组357的每个数加上9，不进位，只取尾数。”

他写下：357+999=246

我说：“用246这个结果分别加上5，不进位，也只取尾数。”

他按上面的方法，写下：246+555=791

“你把两组数【246】，【791】按大小顺序，合并写成一组数。

他把两组数合并后，按大小顺序写成：124679。

我说：“把十个数字剩下的四个数写出来。

他想了想，写下0358。

我说：那么这四个剩下的数0358之中就有一个数【3】，在第二组数【347】中出现了，是不是？”

他点点头。

我说：“好，同样来实验第二组数字与第三组数字之间的关系。不进位，只取尾数。”

他开始算：

347+999=236

236+555=781

两组数合并成一串数字：123678。

我问：“剩下的是【0459】四个数，就与第三组数【458】中，有【4，5】两个数相同，是吗？”

他点点头。

我说：“好，再来试验第三组数与第四组数之间的关系。”

他开始算：

458+999=347

347+555=892

两组数合并成一串数234789。

我说：“十个数字剩下【0156】与下一组【123】中，有一个数【1】相同是吗？”