平舒：

“但你说四五级精神力学校的毕业证都是有可能被没收的。

“毕业后只要某一次返校复考没及格，你就要重新当学生了。”

平涛：

“安心，我现在精神力五级，四级精神力学校的证书只是留做纪念了，我不用参加四级精神力学校的复考。

“以后只有五级精神力学校会抓我重修。”

平舒：

“啊，就是说，在你从五级精神力学校毕业之前，妈妈都不需要担心你毕业证被没收的事情了？

“太好了。

“你知道的，虽然在四五级精神力学校没收毕业证只是对应复考没及格，但在我们低精神力者的认知中，没收毕业证通常对应着严重违法乱纪、学校方面深感丢人，于是把此人从学校档案中除名。

“是相当严重的事件。”

平涛：

“好的，懂了，我毕业以后会努力做到次次复考都及格。

“争取不让你陷入需要向其他人解释我不是犯罪者的窘境里。”

平舒：

“乖。

“哎，不对，话题好像扯得太远了。

“我之前明明是在问吴韧阁下送你的礼物。”

平涛：

“是你自己扯远的。

“来，为了亲眼看到这份礼物，请你先回忆一下你曾经学过的精神力防护。

“然后尽可能给自己加一层防御罩。

“不用有压力，你大致加一层就行。

“主要防护会由我来做。

“让你自己加一层只是这样会使你感到更舒适些。

“即使你完全不加这一层，我也能保证你不会受伤。”

平舒：

“等等，你这说得有点严重。

“这礼物这么危险吗？”

平涛：

“这两份礼物分别只有四级和五级精神力者才能充分利用。

“你可以把它们理解为固化的三级和四级时空漏洞。

“四五级精神力者可以妥善压制它们，但三级精神力者面对它们确实存在一定的危险性。”

平舒：

“所以这东西能在基地内拿出来？”

平涛：

“我还带着它天天在学校里、基地内到处走呢。

“‘可以理解为’不等于‘是’。

“它们并没有达到真正三四级时空漏洞的那种危险度。

“只是会让低等级精神力者接触时感到一些不舒服而已。

“你到底要不要看。”

平舒：

“要不你口述一下它们的特征吧，我就不看实物了。

“啊，我真是好容易打退堂鼓。

“以前考虑要不要参加专业战斗培训时也是这样，有点小害怕，然后就放弃了。

“其实我感觉我这生活态度很不积极，好像培养不出如此有进取心的你。

“你的成长看来还是主要得归功于吴韧阁下。

“这么想着，我这当妈的心里就又开始泛酸了。”

平涛：

“打基础又不是当模版。

“小孩在模仿大人的过程中，当然会发展出有别于那个大人的自我个性。

“懒得重复安慰你，你自己琢磨一下。

“至于吴老师的礼物，口述起来其实没多大意思，远没有见到实物惊艳。

“第一份礼物的主体是一面镜子，放入了很多三级时空漏洞的资料。

“使用它时，会像有一个三级时空漏洞出现在面前。

“它散发出的时空能量气息、展现出的异世界画面，都很像真实的三级时空漏洞。

“不用时要把它密封起来。

“密封状态的它就是一面安安静静的镜子，镜面空白，不会给人带来任何不适感。

“第二份礼物的外形及制作思路和第一份礼物相同，唯一的区别在于，放入的是四级时空漏洞资料。

“使用它时的感受就很像面对一个四级时空漏洞。

“甚至它还能掉出来一些小物件，都是以前掉过来的异世界物品的仿品。

“不使用时同样需要将它密封。”

平舒：

“这口述起来哪里没意思呢？

“明明就很震撼。

“吴韧阁下真是费心了。”

平涛：

“确实可以想象制作它们有多麻烦。

“放入了那么多资料。

“每一份资料既要相对独立，又要与其他资料构成和睦整体以与主体框架相融。

“既要模拟出三四级时空漏洞的能量波动、压迫力，又不能真的让能量散发出来造成危险。”

第42章 前传2-08

☆、依然是老师

平涛：

“我自负我的精神力控制力优秀，但比起吴老师来，我实在还差得很远。

“我控制的只是我体内的精神力，顶多辐射我附近几米的范围。

“吴老师却能制作出如此稳定的精神力礼物让其他人长期持有。

“我想做出这个水平的回礼，可真是个挑战啊。”