沈知微这人就信奉中庸之道。

第58章 一个基建的大动作以及船……

闻桃似有所感悟, 听了沈知微的话后，就没有再问过沈知微的意见，而是专注看讲台上的学子。

学生一个接一个上台，各种各样的思想碰触在一起, 然后迸发出不一样的火花。

原本光听学生讲, 沈知微还担心自己会无聊, 毕竟还没有出师的学生，远没有老师们那样博学多才, 上课经验丰富, 好在安排了这种对抗式的讲述, 不太像是在讲课, 反倒像是在辩论，多了不少趣味。

上午讲两个时辰，下午讲两个时辰, 一天下来，沈知微发现不少有才能的学子，她为那些学子提供了官位。

古代版BOSS直聘了。

沈知微看那些学生给自己行礼时, 心里都在想, 要是有个摄像机在旁边, 这场景就更像了。

所以有些东西是从古至今都没有改变过的, 比如一个好的工作岗位是真的不好找，而精英们不管外界环境如何, 都不会缺少工作机会。

沈知微更确定了自己一定要好好完成特殊事件, 攒成就点的想法，如果最后真的要靠成就点回家，那她一定要多攒点儿，拿了钱回现代。

这样她才不会在现代过苦日子！

这一场学宫辩论赛正式打响了景昌学宫的名气, 之前昶子将学宫落在景昌的时候，还有不少人在观望，他们都担心景昌不如永明城好，没有治学的氛围，也没法吸引天下有才之士。

现在沈知微为了一次宣讲，花了不少钱，打造了让人能够舒舒服服讲课听课的大讲堂，还亲自到场，请学子入朝为官，这种姿态比此前汴国国君的姿态还要诚恳，出钱出人出力，渴求人才之心如此赤诚，怎会不叫人动容呢？

于是在接下来很长一段时间里，景昌都在吸纳来自天南海北的人，他们聚在一起，就是为了能够得到为大王效力的机会，到官场上施展自己的抱负。

这种现象很不错，但也生出了不少乱子。

各地有不同的习俗，每个地方的人说话口音和住宿习惯等等都不一样，这群人凑在一起，一不小心就会产生摩擦。

磨合需要时间，还需要空间。

景昌城原本很大，但是想要成为一个大城市，它还差得远。

原本的坊市分割解决了一些麻烦，但还远远不够，沈知微必须尽快扩张景昌城的面积，不仅如此，学宫也得扩张，现在的学宫已经容纳不了那么多学子了。

沈知微看了半天，最后还是将后世的城市建造思路拿出来了。

以居民区为中心，建设各种配套设施，最后形成一个个人群聚集区，再将其分割开来。

官府、医馆以及出行用的车马行，还有杂货铺子以及粮行等等，居民楼附近布置商业街，还得做城市绿化，可以每家设置简易厕所，铺设下水管道，集中供暖的管道也得铺好，没有水泵，难以将自来水接入每家每户，那就在居民聚集区打上四五个井，保证居民用水。

这些都做好后，就要考虑教育问题了。

人不学不知礼，这里的礼不仅仅是礼仪，还包括做一个人需要知道的礼义廉耻，法律条款。

学堂必须布置到位，并且有足够多的老师，足够多的生源。

老师和学生是个大问题，各有各的困难。

总体来看，铺设学堂要面对的问题是老师少学生多，但实际上来看，很可能会出现老师和学生都不多的情况。

老师不多是硬性问题，短时间内没办法解决，只能期待培养更多学生后，可以缓解老师方面的压力。

而学生不够，这个问题就是现实问题，那就是人穷。

沈知微当然可以推行九年义务教育，可就算是后世国家承担学费的九年义务教育，也有学生没法读完。

现实有很多原因，归根结底就一个字——穷。

穷不是免费读书就能够解决的因素，穷是家庭对个体的捆绑，当一个家庭很贫困的时候，家庭里任何一个人都会有自己的分工，没有人能够脱离自己在家庭中的角色。

跟穷人说读书有多大的好处是没用的，以后是大人物们才会想的事情，穷人只想活过明天。

沈知微想来想去，将一部分绣坊的活儿派发给了各个学堂，入学后，凭借学生身份，可以接一部分简单的手工活，赚取钱财。

每个学堂都会有一部分奖学金，一月一考核，根据排名下发不同额度的奖学金。

当进入学堂能够赚钱，那么家长就会松口让孩子走出家门。

沈知微能做得只能到这儿了，社会发展就到这个地步，城市中的庶民都没法实现脱产，底下的村落更不用说，所以学堂设置完全不用管村落。