伟强还没到。张春梅给斯楠的班主任，也就是他硕士报考的导师宋老师发了短信，提出想见面。去年，她来学校看斯楠，跟班主任见过一面，还吃了饭。班主任是男的，八一年生，年轻有为，已经是硕导。宋老师回复，说这两天在外地，过两日约在饭店见。有两天时间也好，有个缓冲，等伟强来，说不定他在学界也有些关系能用上。晚上，伟强到了。见到爸爸，斯楠不敢哭。他原本以为爸爸会骂他，为什么不及格，为什么不努力。谁知倪伟强什么也没说，只带着娘俩找个饭店吃了晚饭，之后斯楠回宾馆，他们两口子在学校附近散步，商量对策。

“怎么办？”春梅抛出问题。

“找到原因，对症下药。”

难得，他还能保持冷静。春梅猛出一口气。倪伟强说：“给师兄打了个电话，看能不能找院长问问情况。”

“发了短信，院长说不在甘州。”春梅说，“估计想躲。”

伟强纠正：“他确实不在甘州，他在上海开会，周日回来。”又是周日。也好。春梅立刻布置，周日，她去见班主任宋老师，他去见院长，周一有焦老师的课，他们一起再去找焦老师问情况。看能不能有转圜的可能。

张春梅本想发火。她想问问伟强，你满意了？可理智又告诉她，不能闹，不能内讧，得一致对外。晚间，斯楠不能回宿舍，春梅体谅他，闹成这样，孩子回去等于成同学们关心的对象，她不要儿子受这种怜悯。三人一间住不下，倪斯楠下楼又要了一间大床房，给爸爸妈妈睡。上来一说，张春梅瞟了伟强一眼，连忙道：“不，开两间。”斯楠不动弹。春梅已经起身：“我去。”伟强的话拦在那儿：“一间够了。”

两间一间，一间两间。倪斯楠和春梅的理解有差异，斯楠以为，老妈所说的开两间，是包括目前所开的，总共两间。但春梅的意思是，再开两间，总共三间。那等于一家三口，一人一间。这样就可以避免同住的尴尬。尤其是她，离婚协议都打出来了，离婚照片都拍了，怎么能和倪伟强睡一间？还同床共枕。她做不到。可伟强那么一拦阻，意思就丰富了。三个人，两间房，怎么分配？春梅心底隐约有点希望。她希望伟强说，爸爸妈妈睡一间，斯楠还住原来的单间。结果，最后一家之主的分配结果是，春梅睡单间，他带着儿子睡大床房。于是春梅的心又放回肚子里。是她想多了。咳，都什么时候了，还有那么多愁思。不过，等快上床的时候，张春梅又重新分配了房间。她带着儿子睡大床房，顺便做做思想工作。她怕伟强单独跟儿子说点不好听的，刺激儿子。

第20章

倪伟强托了好几个人，拐着弯找到斯楠所在院系的王院长。打了招呼，院长肯回短信，说下周一回来，下周二见面碰一碰。在见到院长之前，张春梅犹豫见人的次序。焦老师明天就有课，能在教室外头堵到他。班主任宋老师则需要等一天再见，他跟着老婆去丈母娘家，后天才能回学校。

春梅想先去见焦老师。斯楠肯定不能跟着。伟强跟着也不合适，人多了，反倒可能激怒他。倪伟强却觉得，眼下不宜打草惊蛇，最好等到见过班主任，彻底地了解情况再说。春梅说：“那不浪费一天时间吗？”

倪伟强道：“可以去学生中间做做调研。”

有道理。这个时候妈妈的优势明显，她是女人，是妈妈，亲和力强，容易和斯楠的同学沟通，于是，趁着周末，张春梅让伟强在宾馆驻守，她带着斯楠回到宿舍。简单一问，孩子们就打开话匣子，狠狠吐槽一番。“不是一次了，上一届他也那样！挂了七个，最后院里出面才压下来！”斯楠同宿舍的瘦猴很激动。上届挂科的人里头，有他女朋友，也是他的师姐。“没人选他的课，他都没有硕士生，因为没人报考他的！”另一位学生吐槽。这情况斯楠也透露过。焦老师在院里比较边缘化，五十出头，女儿今年高考，他的选修课没人报，也招不到硕士，有一年招到一个，可人家来读了不到半年，就要求换导师。可见是个郁郁不得志的人。跟他同期的，师兄师弟相称的，有的已经是院里的领导——王院长就是这位焦老师的师弟。

倪斯楠坐在宿舍床上，还是很失落，同学们聚在他周围，都为他可惜，抱不平。春梅问：“焦老师为什么要这样做呢？”

瘦子愤然：“他就是个变态！”考试通过，马上毕业，他什么也不怕。

张春梅当然不会天真地以为焦老师真是传统意义上的“变态”。宾馆房间内，她把带回来的全部信息，跟伟强一起分析。倪伟强扶着下巴道：“这个年纪，在院里边缘化，课没人选、带不上学生，有怨气是肯定的。”