闲着也是闲着，索性剥开咬了一半在嘴里，嚼了没几下剩下那一半也一并塞嘴里了。

谭迎川在218班门口等半天，原本没打算来找她，不必要的交集可以不发生，但一拐弯就看到她了，然后他就没走成。这小河豚没有要睁眼的迹象，一边轻晃身子一边嚼鸡蛋，两腮满满当当，一整个鸡蛋一口气全吃了，也不嫌噎得慌，看上去娇憨无比不要什么形象，跟她在画室那种自信又狡黠的劲儿可不一样。

再等下去午休就结束了，他索性进她班，教室里就剩下两三个走读的同学趴在教材书堆成山的课桌上补觉，外套蒙在头上，睡得很香。整个楼里安静得针落可闻。

他也就没出声，默默坐她前边，把另一个鸡蛋也剥了。

叶书音背到“亲贤臣，远小人”，鸡蛋嚼完了，摸索着去找另外一个，触到一个光溜溜的东西，是剥了皮的鸡蛋，不对，是有只手在拿那个鸡蛋，而她搭着手指摸到了鸡蛋。

心惊一瞬，倏然睁开眼，谭迎川喉结滑动，没躲开她的手也没看她，细致地剥着鸡蛋壳。

他的手很好看，指骨修长有力，即使皮肤不像她一样光滑细腻，但略微有些粗粝的感觉混着适宜的体温和鼓起的青筋却也舒服。

触碰那瞬间整条胳膊都麻了一下，立马从桌上缩下去，心脏跳动得异常混乱，叶书音毫无准备，一开口说话头两个字都飘了，“你，你怎么在这儿啊？”

他指了指桌上的纸抽示意她可不可以抽一张，得到首肯后抽了张纸擦手背上留下的茶叶蛋卤汁，纸巾拂过指骨，柔软的触感却没能带走，他答非所问：“领教材的地儿在什么位置？”

叶书音本来还懵着，现在更甚，你就是来问这个的？

“教材室在咱们楼后面那个小平房里，你们班长应该会告诉你吧。”

他语气淡然，“说了啊，我没听明白。”

啰嗦一大堆，吵得他耳朵疼，他已经够能说了没想到有人比他还油嘴滑舌，偏偏他俩离得又近还是前后桌，想躲都躲不开。他还需要半天时间适应适应新环境。

而且说实话，他上午都没敢出教室，外头人太多了，还不如坐位置上不动省心。

217班班长叫施展，自来熟得厉害，那张嘴能把死的说成活的，怎么可能指个地儿都指不清？叶书音满脑袋问号看他，但真分辨不出他是真话还是玩笑话。

于是只好当真话，“……那等他回来让他带你去一趟不完了吗。”

“等他从宿舍回来都什么时候了，我下午还上不上课了？”

你事儿还挺多，“你们班教室没别人了？”

他理直气壮，“有啊，但我跟他们又不熟。”

“……”

你还真难伺候，在画室也没见你这么社恐。

“而且在一中我就认识你，”他胳膊搭在她的《出师表》上，侧身坐着瞥头看她，十分悠闲，“叶书音。”

他把另一个茶叶蛋递来。

*

叶书音没想到吃了他两个茶叶蛋，带他去了趟教材室，倒把自己搭进去了。他一个217班的人往218班跑得挺勤，去油印室问她，去医务室还问她，理由是跟谁都不熟，他不好意思问，她心说你别装，他瞥她说你少骂人。

蛔虫精吧……

脸皮子又薄又厚切换自如，她也是服了。

而她更没想到，会因此得到许多陌生的关注。

虽说她不怕被人关注，往常开班干部会发言和晚自习查纪律能碰到不少其他班的学生上来搭腔，早适应了成为焦点，但硬着头皮接受各种女孩子朝她打量的目光确实也很不自在，一次两次还好，多了就很烦，总像是在被文明观猴。更有甚者直接在食堂问她跟谭迎川是什么关系，她怎么回答都不对劲。

普通同学？那他怎么老往你们班跑去找你。

亲近一些的朋友？一传十十传百，指不定什么离谱的话被传出去。

高中生最爱凑热闹聊八卦，张伟从学生当中打听八卦又最是擅长，他掌握着高二年级所有班主任群和家长群的管理，文科班曾有男女因为“交往过密”被他从教室监控里截图发到了班主任群，比较严格的几个班主任又转手发到了家长群。

不可以让事实偏离轨道，更何况，她暂且并不认为他们俩是比较亲近的朋友，仅仅就是早认识了几天，说话时姿态自然熟稔了些，但远不到亲近。

她对于“亲近”的定义好像与常人不同，她从不是一个缺乏友谊的人，但仔细想想好像能称得上亲近的没两三个。且通常都是将这个词放在身边的女孩子身上，从小被韩佩琳耳提面命不要在不合适的年纪谈不该谈的事，这是第一次在一个男生的身上琢磨这个词语合适不合适。