这时候佳鑫默默过来，递给她一个玩具。

舟舟低头一看，眼前一黑，是她最讨厌的，娱乐性极低的拼图。

“我不玩这个。”自由娱乐的时候，大家是可以拿自己玩具玩的，舟舟坐不住，就不爱这种玩具。

佳鑫歪头看她，因为她长得高，所以佳鑫叫她舟舟姐姐，“那舟舟姐姐，你要玩什么？可以带我一起玩吗？”

舟舟第一次听到姐姐的称呼，整个人顿时心花怒放，连连点头，“可以啊，妹妹。”

她伸手牵着她，佳鑫乖乖让她牵，“那我们去哪里？“

“我们出去玩。”

外面有幼儿园小班的孩子在哪儿玩，他们是课外活动，现在没有舟舟喜欢的兴趣课，老师说课程有限制，一天就两个兴趣课，不会跟她刚来时候一下子就那么多。

但现在外面正在上武术课，在舟舟看来很好玩的课。

“我们去外面上课好不好？”舟舟看了眼，老师正在弹琴，自由活动课的时候，老师偶尔会弹钢琴，声音好听，舟舟挺喜欢的。但时间长了她就不想听了。

佳鑫是个乖孩子，她犹豫道：“这不太好吧？”

舟舟觉得佳鑫好玩，就想带她出去，于是哄道：“没事的，反正都是上课，在哪儿不是上？”

佳鑫想来想去，觉得好像很有道理。她毕竟是个两岁多还不到三岁的孩子，暂时学不会其他思维，舟舟作为妖族，先天性的成长速度就比普通孩子快，哄孩子那叫一个顺溜。很快就把佳鑫哄出去了。

然而等她们两个出去，老师停下了演奏，两个孩子讨论的挺认真，在一群玩的孩子里面太显眼，老师很难不知道她们想干嘛。

舟舟这孩子怎么可能不爱上学？就这家伙，第一天上学就能让一群孩子听她讲故事呢。

不过她没起来阻止，因为她发现，刚才那个不理人的男孩子跟上去了。

他被舟舟烦了一会儿，也没有不耐烦，最重要的是，他还开口了。

这个男孩名字叫容望津，名字挺好听的，但是说话很晚。

在家都不理人，父母送去医院看过，孩子没问题，就是晚发育，送去早教中心，几个月了也只学会叫妈妈，索性就提前送到幼儿园了。

他来这里其实就比舟舟早几天，其实老师挺发愁他的教育问题的，不爱理人，不说话，只玩自己的都是小问题。大问题在于，他爱哭，敏感，对母亲依赖性极高。

舟舟转头发现容望津也跟上了，想了想就过去拉着他往外跑。三个孩子前后脚出去，结果容望津跟佳鑫都不敢上去，只有舟舟雄赳赳气昂昂的站在了末尾，然后，开始比划起来。

教太极的老师憋不住笑了，本来小班只有不到十个人，突然又多了一个，旁边还站着两人，很难不知道他们在蹭课啊。

打完太极，舟舟又兴致勃勃的跟上了另一个梯队，学跳舞。

这半天的行程下来，老师看着都累啊。

容望津跟佳鑫就像个小跟屁虫，佳鑫还会动两下，容望津就光站着。

一直到吃午饭，舟舟不吃，就拿着椅子坐在教室门口。

容望津跟过去，在她身边站着，不动了。

舟舟嫌他碍事，“你不要挡着我，爸爸会找不到我的。”

容望津换个位置，贴在门那里站着。

老师过来哄道：“舟舟，我们吃饭，吃完再等爸爸好吗？”

“不要，爸爸说要带我回家吃饭。”舟舟昂首道。

听她这么一说，老师也就没再说，反而看向容望津，“望津，你得吃饭了。”

容望津看着舟舟，坚持道：“吃饭。”

“不吃。”舟舟凶他，“你给我走，我不喜欢你了。”

容望津不走，“不回家。”

“我要回去。”

“一起。”

舟舟烦死他了，“你走。”

老师不得不哄容望津，“舟舟下午就回来上课了。”

容望津皱眉，“打她，她妈妈。”

老师用教育的口吻道，“她要回家，你怎么能打她？这样不行。”

容望津顿时不知所措。

舟舟倒是明白了，“他说我妈妈打我，让我不要回去。”

瞬间，老师盯着她，问道：“你听得懂他说什么？”

舟舟莫名其妙，“他说的挺清楚的，但是我不想理他。”

“为什么？望津做了什么不好的事吗？”

“他不会自我介绍。”

“那是容望津还是小朋友。”

舟舟不听她忽悠，很有自己想法，“我也是小朋友。”

说几句话的功夫，乔归帆就到了。舟舟眼前一亮，立刻扑了过去，那眼泪哗啦就下来了，“爸爸，你怎么这么晚啊？我好想你！”

经过上次舟舟的感情攻势，乔归帆很快就抱着她离开，也不跟她扯了。