“真的？”听到顾云起是夸自己身材好，安朝暮的心情好了那么一丢丢，把先前顾云起的疑惑给解答了：“绑头发绑起来是出于安全考虑，这种机器旋转的时候，头发太长低头的时候很容易被拉扯进去。”

顾云起指了指自己眼前，这个十分像棉花糖机，但比棉花糖机的中间多了一个大圆平台的陶瓷拉坯机，“你要不要好好的给我介绍一下这个怎么用？”

安朝暮慡快的答复：“行啊。”然后对着陶瓷拉坯机后方的椅子一屁股坐了下去，伸手奔开了它的电源，右脚放在了陶瓷拉坯机旁边的脚踏板，对着脚踏板踩下去后，机器中心的大圆台开始有规律的转动了起来。

顾云起点了点头：“这个有意思。坯土就是放这上面旋转吗？”

安朝暮停下来脚上踩踏脚板的动作，对着顾云起解释：“对，这个就是陶瓷拉坯，拉坯是陶瓷制作的几十道工序中最重要的一步，是陶瓷拥有器型的最初阶段，所有的圆形琢形的器具都需要用这个办法制作成型。”

然后把自己手中一直拿着的那块揉好的圆柱形坯土，放在了拉坯机大圆台的正中间处，但并没有踩住脚踏板。

顾云起有些不理解了：“怎么不动了？不是动了才能制作陶瓷吗？”

安朝暮不急不慢的从拉坯机旁边的一堆废弃的坯土里揪出来三小块，放在手中捏了捏后，将它们逐一黏在了自己那团圆柱形的坯土的下面。

在顾云起疑惑的眼神中，安朝暮解释道：“这个是为了固定住拉坯机上那个圆柱形的中心坯土，这样旋转的时候，它就不会因为旋转过快，而让坯土飞出去了，你可别忽略了这一小步，我今天教你这些陶瓷拉坯的办法，可都是咱们先人总结出来的智慧。”

顾云起如捣蒜般点头：“嗯嗯。”

安朝暮突然想到一个问题，连忙问道：“顾云起，你知道陶瓷其实是陶器、瓷器还有炻器的总称吗？”

顾云起一脸的洋洋得意：“当然啦！小暮，你真的以为我什么都不懂吗？你可别忘了人家也是一个小小收藏家，对传统文化和行业了解不少呢。”

安朝暮拍了拍拉坯机中间的那个圆柱体坯土：“那你说说看，今天做的这个是陶器、瓷器、炻器的哪一种？”

对这些情况了如指掌的顾云起傲娇的回答：“这个是陶器，因为用的是泥huáng色的陶土。而瓷器呢，制作用的坯土一般是石灰色的瓷土。炻器的坯土就更特别了，比如说紫砂壶就属于炻器的一种。”

安朝暮颇为满意的点了点头：“果然是有两把刷子。”

顾云起露出大白牙笑道：“那可不！我觉得做为一个中国人，是一定要去了解陶瓷的。因为它是中华上下五千年灿烂文化中非常重要的代表之一。众所周知英文单词a是中国的意思，但其实它还有另一层含义，那就是陶瓷。这个单词充分表明了我们国家是陶瓷的故乡，这是我身为一个中国人的骄傲。”

安朝暮伸出了大拇指，表示对顾云起的话深度的赞同：“果然是热爱传统文化的人，要知道今天很多人都已经不记得，或者说压根不知道a的另一个意思是陶瓷了。”

顾云起接着开口说：“我读书的时候，在课堂上听到历史老师解释a这个英文单词另一层含义的时候，当即就对陶瓷的感情就更加深厚了。不只是我有了这样一种感情变化，那堂课让很多人都对陶瓷有了不一样的感悟，比如苏遇阳和阮驰毅，他俩就在其中。我在后来去想了想，也许这是因为我们每一个华夏儿女骨子里都深爱着我们自己的文化。”

“你们这个历史老师是真的不错，还给你们讲这些内容。”安朝暮不由的称赞道。

一提起来自己的历史老师，顾云起就是数之不尽的满满感激，他走上文物收藏保护这条道路，如果说安朝暮是路上遇到的指路明灯，那这位历史老师就是点燃了顾云起走向文物这条路的烛火。

顾云起继续说：“我们历史老师真的特别优秀，优秀到我觉得他都可以去抢英语老师的饭碗了，因为他不仅给我们讲述了a这个英文单词的多重含义，还给我们科普了a这个单词的起源呢。”

安朝暮饶有兴致开口的问道，“说来听听，你们历史老师是怎么和你们科普的关于a这一词汇的起源？”

第158章：文化输出。

顾云起将很久之前高中历史的老师对他们的那番话，对着安朝暮款款开口道来：“18世纪以前，欧洲人还不会制造瓷器，但处于东方的华夏民族早在东汉时期就已经开始制造陶瓷了，并且技术发展的炉火纯青，尤其是昌南这个地区，他们产出的瓷器非常jīng美、细腻，深得欧洲人喜欢。于是昌南地区的瓷器大量出口于欧洲。那个时候的欧洲人不知道怎么称呼瓷器，就以昌南的谐音a作为瓷器的英文名字。”