顾念晞怒道：“那这世间还有没有天理了？杀人偿命呀！”

班主任说：“有呀，除非家长倾家荡产，放弃事业，去继续告下去，也许能判刑，但，也只是也许。”

班主任顿了顿，又说：“孩子们，这就是现实，不要抱怨，更不要抱怨法律，要相信社会会越变越好的。”

温天泽翻了个白眼，不服气道：“这算哪门子公平和法律。”

班主任接着温天泽的话说道：“那行，废除法律吧。”

温天泽又说：“那不行，那不行，有总比没有好。”

班主任又说：“不过，天泽，这事你也没全做错，上次的女生被冒犯不是第一次了，就是因为那个女生性格软，没有反抗，也没有告诉老师和家长，事态才慢慢恶化。今天这么一闹，他们呀，短时间内也是不敢再犯了。”

班主任又说：“当然，不是鼓励你以暴制暴，主要是看你打不打得过。”

温天泽惊。

顾念晞惊。

班主任看着他们当真的样子说道：“一天天的就知道以暴制暴，正话反话都听不出来？再说了，你怎么知道自己打不打得过？又怎么知道会不会有意外？”

班主任停了一下又说道：“以后遇到这种问题，不到迫不得已需要自卫，不准使用暴力。一是，打仗有风险，伤了别人不好，伤了自己更不好；二是，就算你这次侥幸赢了，谁能保证下次呢？谁又能保证别人会不会打击报复呢？三是。以暴制暴，虽短期有效，但确属下策，不起冲突就解决问题的方式有很多，怎么就选了最差的一种呢？再说了，你好好一人，为什么要跟一群疯狗咬，不怕得狂犬病呀？就算你不怕，就不怕自己得了狂犬病以后伤到身边爱你的人呀？”

顾念晞泪早已收回，也清醒了许多，班主任对他们说：“行了，快回去吧。今天你们也算成长不少，温天泽你检讨不用写了，打人有错，但保护女生你没做错。不过，下次你要是再打人，别再做我的学生了，退学还是转班自己想好了。”

两人一齐回道教师收拾书包，又一齐走向校门，一路无言，念晞情绪还是低沉，不过，不似刚刚的单纯的委屈了，有后怕，有对社会黑暗面的畏惧，也有对温天泽的感激。温天泽则是不知道怎么安慰她，也不怎么明白她的情绪。

两人走到操场，夏日的疾风骤雨总是转眼间便发作，两人今日如次一番经历种种，念晞又突然被雨淋，情绪再次崩溃，眼中的泪滚滚而下，念晞突然停下，望着比自己高一头的温天泽说道：“你没事吧？刚刚他们人这么多，你这么危险……”

温天泽连忙说：“没事，没事，那你别听班主任瞎说，根本没他说得这么严重。”

念晞突然抱住温天泽止不住泪，一半是被人调戏的委屈；另一半是担心温天泽因为自己受伤。

念晞抱着温天泽的时候情绪已经崩溃，只想着这人还活着真好；万一死了怎么办，好害怕。

温天泽倒是没崩溃，还知道男女有别，他没动，只是由念晞静静地抱着，轻轻地说道：“没事，他们这不是没伤到我么？”

就这样，不知过了多久，念晞情绪消散后，放开温天泽，自己清醒过来之后也懵了。呆呆地看着温天泽，温天泽对着念晞说：“行了，我这不是好好的吗？这事就算过去了，没什么，回去好好洗个澡，别感冒了。”

两人刚一转身继续走，看到了呆住的林立和段梦。四人相对，场面一时极度尴尬。

温天泽和念晞坦坦荡荡倒是没什么，段梦却不知为何似带着几分怨念看向温天泽，林立则是不知所措，若是温天泽主动抱的念晞，他估计是要一拳挥上去了，可偏偏是念晞抱的温天泽，温天泽没有推开却行止君子没有半分轻薄之意。这可真是有点扑簌迷离了。

段梦先说道：“既然，你们都在，我还有事，先走了。”

温天泽扯嘴笑了一声，又对三言两语对林立把今天的事情交代清楚了。三人这才一起走出校门。

在远处的班主任倒是有些挫败感，看样子今天这事把顾念晞给吓着了，倒是没吓到该吓到的人，温天泽倒是没什么事。因材施教呀，因材施教，当初就该分开教育他们。

念晞虽委屈，倒也无可奈何，毕竟不想过多纠缠，这个周末一直闷闷不乐。

可谁知周一开学后，突然有个小混混，满脸青肿，一瘸一拐地跑进念晞教室，并对念晞鞠躬道歉，说道：“对不起，是我错了，我再也不敢了。”

念晞立刻看向温天泽，温天泽连忙摇头：“不是我干的。”

没过多久，又来一人，如出一辙。