曲昱田，原本也是乖的那款，身边放了一个学习不太好，特别调皮的男孩。

结果，不到半学期，这货把身边的男同学，欺负到上课只敢坐一个小小的边边。

然后，还经常看到，曲昱田指使着同桌跑腿。

班主任这才意识到，她好像评估有点问题，曲昱田不属于乖的那一挂，是属于调皮捣蛋的。

然后，班主任把班里最文静，最乖巧的男孩子，放到了曲昱田身边。

遇强则强，遇弱则弱的曲昱田倒不欺负新同桌了，开始带着同桌说话。

正好曲昱田也过了不搭理同学，高冷的那段时间，开始觉得身边的同学很有趣，话唠属性爆发，甚至话唠到，上课都停不下来。

硬是把一个说话害羞的男孩子，带的一天到晚也哒哒哒的话不停。

班主任特意给曲鹤清打了电话，说过这个问题。

曲鹤清也和曲昱田说过，没想到，她改了在班里的习惯，把带着身边同学上课说话带去了辅导课上。

而且，技术难度还直线提高，老师都没有发现，是曲鹤清发现女儿解题思路有问题，问她是不是上课没听讲，才让问题暴露的。

手心挨完三下，曲昱田已经默默哭了很久，她哭的时候没声音，就可怜巴巴的掉眼泪，和爸爸保证，她好好听课，再也不带着同学上课讲话，才算结束。

让曲昱田觉得很崩溃的是，爸爸，打的是她的左手，根本不耽误右手写字，也就是说，刚挨完打，就要听曲鹤清给她，把之前没有好好听的题，重新讲一遍。

以前，她还觉得，自己身边的同学，他们的父母都辅导不了他们的课业，自己的爸爸却可以，是一件特别好的事情。

现在想想，才不好呢，课业一摸鱼，就被爸爸逮个正着，撒谎都不敢，只能老实交待。

挂着眼泪，听完了这几道题，曲鹤清才让曲昱田去洗脸洗手，田新梅早就准备好水和毛巾，过来看了看田田红通通的掌心，没破皮，就帮她擦擦鼻子，再洗脸。

谁让曲昱田的左手，现在暂时用不了，右手洗脸又不习惯，会弄湿衣服。

被妈妈拿毛巾擦脸，曲昱田哼了两声，像是哭过之后的喘息，“妈妈，我怎么老挨打啊？”

自从上了小学，曲昱田没少被曲鹤清打手心，不写作业打手心，上课睡觉打手心，抓虫子吓女生打手心，现在，上课带着同学说话，还打手心。

尺子都打断好几个了。

田新梅看着曲昱田半天，叹口气，“我也想知道，你怎么老是让你爸爸打你。”

谁家孩子，能这么作妖，天天祸害同学，扰乱课堂，自己成绩好的不行，拖低身边同学的分数。

多欠揍。

被妈妈反问，曲昱田有些心虚的摸摸鼻子，“我、我会改的，真的。”

她也不是故意的啊，谁知道，拉着身边的同学一起闹，会把他们的成绩拖低。

曲昱田也不知道，自己能考满分的卷子，同学怎么及格都勉强。

无辜摊手。

田新梅把毛巾摁到曲昱田脸上，“这话你别在你爸爸面前说，要不然，还挨打！”

曲昱田：“_(:з」∠)_”

喵喵喵？

作者有话要说：对不起隔壁坑跑过来的读者，我这两周一直在加班，每天攒一点点那种，明天下午估计能放假，后天更

第59章

曲昱田最近不仅揍, 挨得多，自己的内心戏，也多了起来。

主要表现就是, 特别喜欢演。

当然, 曲昱田戏多，不需要什么观众，自己和自己表演就行。

田新梅发现这件事情, 是因为她发现曲田田在被训之后, 自己坐在卧室的书桌前, 嘀嘀咕咕半天, 小表情还特别丰富。

田新梅很奇怪，这是在做什么？

凑近之后, 听到田田自己开始演。

“哼，爸爸你要是再打我的手心, 我就要生气, 特别特别严重, 对, 再也不笑了！”

嗯，这是曲田田自己的声音。

然后, 曲昱田把声调放低, 模仿曲鹤清的说话口吻，“田田，爸爸错了，再也不打你的手心了。”

突然又把声音拔高, 曲昱田开始模仿田新梅，“田田，妈妈要补偿你，晚上给你煮火锅，鱼丸想吃多少就吃多少，蟹棒妈妈帮你剥。”

“哎呀哎呀，真的吗？鱼丸可是多吃几个吗？”这次，是曲昱田的原音，估计曲昱田正在代入，妈妈放开她吃鱼丸，不会说这个东西是加工出来的，不宜多吃这种话。

再然后，曲昱田就自顾自的乐起来，估计是被自己的演技逗乐了。

旁边全程的田新梅：“……”

戏多到不行啊！

自打发现这个秘密之后，曲鹤清和田新梅就开始多留意一下，女儿最近编的剧本是什么。