读书是为了什么？

是为了高考，是为了一个好的大学啊。

为了美好的未来，忍受一点痛苦也是应该的。

于是，她走进办公室，用坚定的语气跟班主任说她不想休学了。

班主任当然是要打电话给家长确认一下，而班主任能联系得了的家长就只有陆西季的爸爸了。爸爸是一个农民，学历只有小学，人没有什么见识，所以他早已被叔叔给洗脑了，自然也是不希望陆西季休学的。

既然家长都发声，校方再怎么希望陆西季休学都没有用了。

休不休学倒不是什么大事，主要问题还是在陆西季的学习上。无论时间过去了多久，陆西季永远都不会忘掉那些绝望的日子，她想要好好学习，却又无能为力，或者说用尽了全力也学习不了。

她开始跟家里人说，无论她怎么用心，就是记不住一个单词，公式也总是读一遍忘了一遍，无论多么使劲，也总是记不住一点知识。

可是她叔叔总是不耐烦地说，“你要静下心来，只要静下心来，能有什么是学不好的，而且只要沉迷学习了，多大的痛苦都能忘掉啦。”

本来是想寻求一些慰藉，没想到却换来了针锋相对。得不到最亲的人的理解，陆西季的心里犹如有一只刺猬在打滚。

日子一长，陆西季就觉得未来无望了，她拖着一副生无可恋的面孔，一步一步地往天台走上去……

第十章 往昔的颜色

然后，陆西季就在天台那里，看到了成师荫和沅俏兮。

当时是中午的休息时间，他们俩是来这里赏景聊天的，发现陆西季时，都背对着门口的光，像两个剪影一样站在陆西季眼前。

陆西季站在楼梯正中央，仰望着这两个面带笑意的人。

其中最吸引陆西季眼球的，是成师荫的眼睫毛，又密又长的，使得他的那双小眼睛看起来很是迷离，恍惚之间还仿佛在他的眼睛里看到了漫天星河。

用装满了漫天星河来形容人的一双眼睛，已经是烂得掉牙的比喻，但陆西季见到成师荫时，脑海里首先浮现的，就只有这一个比喻，而且是那么的美好，一点也不违和，也毫不逊色。

“你怎么哭了？”这是沅俏兮跟陆西季说的第一句话，温柔而充满怜悯。

“刚刚有人吃辣条，把辣椒仔蹦我眼里了。”陆西季撑起两边的嘴角，露出僵硬的笑容。

…………

那个午后，是他们的初识，于陆西季而言，更是意义非凡的一天。

沅俏兮认真地听陆西季唠嗑完她的学习情况，还给予陆西季肯定，没有任何反驳和多余的话，也没有跟她说要让自己静下心来之类的话，这让陆西季感觉非常舒服。

如果当初自信一点。

如果当初懂得什么是“学习障碍”。

如果当初家里人或者老师都了解什么是“学习障碍”。

如果当初家里人和老师都了解什么是“学习障碍”，相信并包容陆西季，让陆西季得到合理的对待，那么多年后陆西季再回想起那段时光，便不再会难受得像是有块板砖压在心里那样，想哭，却没有泪水。

可是，没有家长和老师懂啊。

不像刘繁那么幸运，能有爸爸妈妈的包容，在他出现学习障碍的时候，能让他得到合理的对待，让他回家休学一年，结果还考上了一本的学校。

尽管刘繁的确也没有度过一个安稳的童年，但是他的爸爸妈妈都很开明，并没有将什么负面思想灌溉过给他。

据刘繁回忆，他妈妈曾带着他改嫁了三次，最后在读初中时，生父出狱了，妈妈又带着他嫁了回去。

小时候刘繁问过妈妈，为什么就不能安定一点，一定要这样四下流离。但他妈妈没有回答他，只是摸摸他的头，跟他说：“你还小，只要你玩得开心了，妈妈也就会很开心了，其他的事还不需要你去担忧，也不用去了解知道。”

至今为止，刘繁都不知道自己的生父为什么要入狱，也不知道他妈妈为什么要带着他改嫁了三次，最后又嫁回自己的生父。

他所能了解到的，只有他妈妈经常换电话卡，但依然总是能接到一些不开心的电话，仿佛有什么人在找她，而她就不停地流离躲藏。

后来生父出狱，妈妈又带着他回去重新组回原来的那个家庭，但妈妈的电话依然会响起，并没有因为父亲出狱而停息。

刘繁也试着去问自己的父亲，父亲的言辞跟妈妈一样，都是对刘繁说：“小孩不用管大人的事，每个大人都会遇到一些麻烦事，但这些麻烦事只能由大人自己承担，而每个小孩呢，也会有自己的麻烦事，如果你解决不了，那就告诉我们，我们是大人，肯定能解决掉你们小孩解决不了的事。”