闹闹哄哄的，归嫣潇也算是听明白——

第一节 是物理，老师进来的时候郑勇正在和后座的同学抛鸡蛋玩，模仿动物园猴子里玩杂耍那种。

同学们笑得可欢了，围一小群儿。

也没一点儿心上课。

物理老师脑子一转，拍手说给他们表演一个更好玩的魔术。

于是——

物理老师就找了一个饮料玻璃瓶，从裤兜里掏出来打火机，点了一小团卫生纸扔进去，十秒之后把鸡蛋塞进瓶子口里，本来小小的瓶口一下子鸡蛋就下去了。

然后鸡蛋依旧完好无损。

同学们在底下起哄，说早就看过不算是魔术。

物理老师话头一转，“那你们谁给我解释一下原理？”

然后物理老师自然就开课了…

归嫣潇没想到还能这样引入课堂。

要不是同学们分享，她估计真的要遇到这种课前情况真得好好琢磨一会儿。

属实是受教了。

一抬头看教室里面的表，才发现好家伙！

一节课四十五分钟，上课已经七分钟了。

今天要讲的是陶渊明的《归园田居》其一。

打开PPT转头问郑勇——

“所以你们物理老师最后给你们讲的原理你明白了吗？”

郑勇突然被点起来。

脑子有些懵，怎么转换这么快！

他游戏英雄出场都没这么丝滑…

“啊？我明白了！”

他分明的看出来归嫣潇似笑非笑的眼神里明晃晃写着“你要好好想清楚，否则物理老师办公室见”。

“那大家再听郑勇同学讲一遍。”

归嫣潇带头鼓掌，底下一群再加上旁边的好基友带动起哄，气氛老好了。

郑勇真的会谢！

这群不靠谱的家伙怂恿人倒是…

他顶着全班同学的焦点，在位置上讲完物理老师第一节 课讲的原理。

“热胀冷缩是原理，大气压差是直接原因。”

“热胀冷缩，瓶子内原有正常气压。燃烧消耗部分内部氧气，造成瓶子内外不平衡，导致内外压差，外大于内。瓶子外部的空气进入瓶子的过程中将鸡蛋推进瓶子内。”

讲完了，脸也红透了。

归嫣潇和同学们给他热烈鼓掌。

“郑勇同学的理解力和记忆力都是非常棒的，我在这里和同学们给郑老师点个赞——”

“真棒！”

“郑老师”的外号大家很是感兴趣，没有人不想喊一遍儿。

归嫣潇话锋一转，

“当然啊，我觉得——”

“大家应该都是这样的，甚至更好对不对？”

她理所应当的所指是理解力和记忆力。

大家那必须是点头啊，自信放光芒！

鱼儿就这么上钩了！

“所以：”

“我们明天课文结束的时候，你们应该都会背这首不算太长的诗和底下的注释吧？！嗯？”

这一秒，大家才反应过来归嫣潇给他们下的套。

他们能收回刚才的谜之自信吗？

草率了，草率了……

很明显，不能！

“我会抽查，然后小组组长记得按时向课代表反应背诵情况哦。”

后面她划课下注释重点以及翻译的时候，同学们纷纷都打起了十二分精气神儿。

理解是记忆最好的方法，懂了记得才快。

否则——

他们就要利用课外玩耍时间再抽空去背了。

课堂过的飞快，归嫣潇给大家听了一遍朗读视频，确定正确发音。

再就是请同学起来讲讲自己对作者陶渊明的知晓，重点还有写作背景，时间、年代还有重大历史事件，这是后面正确体会作者情感很必要的一步。

又结合课文注释，解释句子意思。

没来得及赏析句子和重点字词就下课了，归嫣潇说下节课再讲。

她从来也不喜欢拖堂，同学们也没心情听，她嗓子也疼。

她以前上学的时候老师就讲过：该休息就休息，才能有充足的精力学习。

“下课吧，大家。”

“背诵重点不要忘记了，要默写提问的。练习册前面的预习内容都要完成，不收，但是下一节课学完了课代表记得收上来。”

第22章 玩的可真花

下楼的时候碰上贝筱尘。

她上来就看到了她手上的手套，问她手有没有好些。

归嫣潇没想着她还记着，很感动。

笑着摇头说，“没事儿，已经好多了。”

她想到昨天男人给她讲过的李梓菡转学的事情，正好就问了。

“贝老师，问你个事儿哈，”

“你讲，”

“我有一个朋友的孩子，她原来在国外读初中，现在想转学到京港，这个具体需要的流程和材料你清楚吗？”

贝筱尘顿了步子，然后摇头。

“这个我不清楚，我和你一样也才来咱们学校。”