好敏感的项目，我只看了看，没有发表什么意见。朗格教授到是很自然地说：“身为老师，想保住自己的职位，还要感谢这种项目合作。否则就要被清除出校了。你帮这位同学催眠一下，我看他说自己是想退学参军，但是据说他身体和心理上都不过关。你今天下午有空吗？”

下午见到了威廉，是个瘦瘦的大一学生，轻微驼背，面色苍白，嘴唇绷得紧紧的。教授把他介绍给我，然后又说：“西贝尔催眠水平已经可以了，您好好配合她，应该会有不错的效果。”

我事先也从教授那里了解了大概情况，就先和威廉闲聊，“听说您在物理系成绩也很不错，为什么想退学呢？”

“我们家最近遇到了……问题，”他咬着嘴，“我得参军，家里不能没有人支撑。父亲说过，只有军人才能获得荣耀。”

聊了半小时，大体知道他是从小父亲严格要求，还灌输了只有军人才是至高无上的概念。但他一直体弱，去参军又体检不通过，因此情绪有些抑郁。另外他的婶母正是沃里斯圈子里那个库拉太太，所以也算是熟人介绍来的。

我让他躺在催眠床上，拉上窗帘，把台灯调到合适的亮度。然后引导他放松，让他去回忆儿时画面。他看到一些儿时父母对待他的场景。父亲总是说他软弱，不像个男人，他因此特别自卑。哭了一会，又暴发愤怒，开始控诉自己的母亲不关心他。又过了一会，他的怨气转向了一个高中女同学，原来这是他的暗恋对象，对方不喜欢他，然后高中毕业就嫁了个党卫军。

提到这件事，他的情绪更强了，“这个*女人！您接受我的礼物，从来不明白拒绝我，然后又心安理得地嫁给别人！说实话，我对您的爱，您不配！我恨你！我要杀了你！”

“咣当”一声巨响，门被人踹开了。

我的心脏差点没吓得跳出去，正在释放情绪的威廉也睁开了眼。

阿尔伯特站在门口，眼神极其凶狠。扫视了一周房间，似乎没有发现危险目标，又有些迷茫。

威廉神情呆滞，嘴唇发白，挣扎着要从床上坐起来。

原本我已经在放松阶段给他设定了暗示，不要受环境杂音的影响。但这次我自己也吓了一跳，所以威廉跟着也稳定不了了。

我双手捂住脸，无奈又想笑，使劲摆手，让阿尔伯特离开。我勉强关上|门（锁坏了）。把威廉按回床上。

深呼吸几次，我和颜悦色地说：“好的，然后回到刚才的场景。没关系，刚才在您与女同学的冲突中，不小心闯|入了一位外人，把你吓了一跳。但是有原因的，他听到您的遭遇，也十分生气，怕您出危险，才闯进来查看的。他是一位军人，您也知道，军人是守护我们的。所以您是安全的。现在，请重新放松，放松……”

费了好多口舌，才把他从刚才的震惊中平复下来，总算勉强走完了全程。

催眠完，我让威廉在催眠室又待了一会，和他聊了刚才的过程，回顾了造成他心理压力的原因。然后他穿上外套准备离开。

阿尔伯特外面不远处站着，威廉看到他犹豫了片刻，对我说：“您不用送我了，这位军官先生是找您的吧？”他这会已经恢复理智。

“是的，他是我朋友。并不是故意吓您，他从来没见过催眠，不知道过程中会出现情绪。我替他道歉。”我对威廉说，然后向阿尔伯特使眼色，让他也说点什么。阿尔伯特好像没理解，只是笑笑。

威廉看到他穿着军装，有些畏惧，带上学生帽，低头走了。

“你什么时候回来的？”我问阿尔伯特。

“就下午。”他眼睛亮亮地看着我。

一回来就来找我了吗？我心中一暖。

“咦，站在外面干什么？催眠完了？来，跟我说说过程。”朗格教授也刚从外面回来。我跟着他进办公室，说锁坏了，还说由我赔偿。

“您也进来吧，我这有暖气，今天很冷。”教授对阿尔伯特说。

“西贝尔可能要跟您汇报那个——刚才的事。我还是到学校外面等她。门锁我来赔。我这就去叫人修。”

教授连说不用，说学校可以报销，他会打电话叫修锁的人来。

“你还是留在外面吧，工人来了也好照看一下。”我对阿尔伯特说，“踢坏了门，总得做点什么呀！”

阿尔伯特和教授都笑起来。

我跟教授说，威廉从小其实很善良，只不过他父亲总是说善良是无用的，是懦弱，不当军人就被人瞧不起。所以他在学业中找不到价值感。

“可能还是要挖掘一下他父亲的问题。”我说。

“这不是他父亲个人的问题，是我们这个社会的价值取向。”教授听完说，“如果这是一个正常的社会，甚至只是在十年前，我们可以写文章或者出书讨论这种不正常的价值观，从教育观念上改变，但现在不行。你帮他释放下情绪，别让他太抑郁，其他的也没有什么好办法。”