还是个长得很好看的艺术家。一出现就吸引了所有人的目光，还有不少人见他出现，便起身招呼，“闲忻，坐这儿，这里有位置。”

和倪路不同，闲忻明明才来上课没多久，军训也没参加，在同学中的人气却很高，似乎人人都知道他。而倪路，除了302宿舍的几个人，班上很多人可能连他名字都喊不出来。也许倪路哪天不去上课，班上同学也没有几个人会注意到吧。

闲忻嘴角微扬，眼睛弯弯，朝监考老师点点头，视线在教室里扫了一圈，走到暨辰旁边。暨辰在闲忻过来前把他放在旁边凳子上的背包拎了起来往地上一放。

开始考试了，因为是很初级的素描考试，所以监考老师也没让他们画多难的几何体，就拿了一个正方体，一个圆锥体摆在教室正中的小方桌上让他们画。

时间一到，教室里顿时无人说话。

开学没多久就突然来一个美术考试，别的不说，威慑力足够了。

整个教室一时间只有笔落在纸上的沙沙声。

监考老师本身就是美术老师，还是个大概清楚这帮一年级建筑系学生什么绘画水平的美术老师，他没在角落里站多久，便背着手穿梭在一个个学生中间，看他们下笔，看他们描线，看他们对着几何体比划，不时指出他们错误，指导他们应该怎么画，很有耐心，也很亲和，渐渐地，起初的那种压抑感逐渐散去，已经有同学开始低声交谈了。

美术考试没其他考试那么严肃，尤其今天考试的多半都是绘画初学者，老师们对他们要求不高，而且绘画这种东西，就算是照着画也会有个人的风格，些许的差异，根本不会出现抄答案这种情况。只要不打扰到别人，你看看我画得怎样我看看你画到哪了，根本不是问题。

也许是监考老师看了不少打稿一团糟、连线条都描不好，更别说什么排线、透视，时间过去快半个小时，连个雏形都没出来的作品，等他站到闲忻身后看了他画的东西时，眼睛不由微微瞪大了些许，“你学过？”

老师声音不大，闲忻也轻声回：“是的，老师。”

监考老师满意地点点头，“不错。”

尤其看过一堆歪瓜裂枣，一看眼前这个，顿时觉得眼睛像是重新洗过了一遍。

闲忻抿了抿唇，幅度不大，但看得出来是开心的。

监考老师站在闲忻后头看了好一会儿，感觉就像是真的在洗眼睛，然后才接着往其他学生那边看去。

指导了今天参加考试的不少绘画初学者，又看了一圈下来，时间已经过去差不多四十分钟。倪路坐在比较角落的位置，不甚起眼，默默无声画画。今天美术教室人多，监考老师抬起头扫了两圈才注意到这儿还有个考生，于是抬脚往他那走去。

监考老师走到倪路身后，一站就将近十分钟，双手背在身后，什么话都没说，只是看着。

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第007章 成绩

学没学过素描，完全是能看出来的。

系统学习过素描的人，都知道素描自有一套基本和必须的画法步骤。

以素描几何体为例，在下笔之前就要确立构图，就是所画的图形须以一个合适的位置呈现在纸上，让整幅画看起来舒服和谐；二是拉长直线找出形体的大概结构，拉长直线能更好对比角度，通过透视关系画出准确的形体结构，这就是打稿也叫打型；三，形状画好后就开始用线条由浅至深来表现明暗层次，让几何体呈现出更好的画面效果。

这几个步骤，也可以说是素描的入门技巧，能将错误降至最低，可以让初入这个领域的新手们更快迈过素描这个门槛，学好素描。也是未来在绘画道路上越走越远的基石，毕竟不少绘画，起初都少不了这个过程。尤其是在建筑设计方面。

基本上只要掌握了这几个步骤，再做细节调整和改善，差不多就能画出一幅完整的素描作品了。

画得好和画不好的差距，只在于练习的时间，以及一定的天赋。

闲忻一看就是学过的，有较深的绘画功底，两个几何形体组合写生对他而言轻驾就熟，他的水平和监考老师带了两三年的专业美术生不相上下，甚至还要好些，监考老师是以专业的目光说出“不错”这两个字。

监考老师来时，之所以陷入长久沉默，是因为倪路的画所呈现出来的极度矛盾。

第一眼看过去，会觉得倪路画得不错，可再一看，他竟然根本不按素描的基本步骤来画。

监考老师站在倪路身后时，他已经在铺调子了，但他铺的只有正方体的调子，也就是不同明度的黑白层次，考试到了这个时间这个时间这个进度是合理的。可仔细一看，除了正方体已经用铅笔铺出亮灰暗三大面外，正方体投射在桌面上的阴影部分他一笔都没画；紧挨在正方体旁边的圆锥体，还仅仅只是勾勒出圆锥体形状的线条，同样的别说排线，连打型的线条都没有。除此之外，整张八开的素描纸看不出其他的痕迹存在。