因为高中都是住校，放假的时间少的可怜，周六下午放了，周日下午就得回来，宋今词就想把补课的时间定在周日下午一点到三点，这样还能赶上3:20的自习。

“不是吧，宋今词，”郑译想到得提早到校头都大了，“你可真会挑时间，一点钟困都困死了。”

“那你想什麽时间？”

郑译盯着宋今词看了会儿，忽然咧了下嘴：“周六晚上呗，我们去图书馆好了，到时候吃过晚饭我给你打个车回去，还能多学会儿。”

“我家很远，”宋今词马上就给否决了，“你要不想补不补也行，或者有什麽问题随时可以来问我，包你一年答疑。”

郑译想到好学生那个认真的劲就觉得累，一想到要被宋今词盯着学一下午就有些退缩了：“行吧。”

“那你到时候来问我就行。”

郑译没想到她会这麽直接，见宋今词收了八音盒转身走了，咧了咧嘴到底还是忍不住啧了声。

郑译的出现提高了宋今词在班里的存在感，以往她都是一门心思放在学习上，跟王欣友情破裂后，她也没有再结交新的饭搭子。不过自从郑译给她送了八音盒，过来问她问题的人渐渐多了起来，宋今词向来是有问必答，时间一长别人对她高冷学霸的固有印象也有所改观。

班里也有几个和宋今词一样埋头学习的女生，吃饭的时候她们会避开食堂高峰期或者直接去超市买面包替代，宋今词偶尔也会和她们中的一个或者两个结伴同行。

总的来说校园生活还算可以，只是有的时候脚步匆匆走在校园里，看着别人成群结队有说有笑的心里也会有落寞。只是很快这些敏感的情绪全都被隐秘的希望和热切所替代，此刻也只是起步而已，她要到更高处去。

郑译来问过几次问题，都是那种挺基础的题目，宋今词看几眼就知道思路，有些甚至直接套公式就能出答案。宋今词觉出他的敷衍，也无意说教和任务思想，郑译来问她就答，不管他问的问题老师强调过多少次，不管解题思路有多浅显。

有一次郑译问完化学忽然从底下抽出一张地理卷子，他拿笔杆子戳了戳一道题：“这个为什麽？”

宋今词看了眼题：“下列盐度最低的是……选D波罗的海。”

郑译眼睛一眨不眨地盯着宋今词看，显然不明白她为什麽能这麽快出答案。宋今词看着他此刻清澈的眼神忽然生出了些许的无力感：“两个原因，第一个，纬度高气温低蒸发就相对弱，第二个这一片是温带海洋性气候，有淡水注入，所以盐度最低。”

宋今词讲完观察郑译的反应，她料想他应该还是不会的，果然他沉默了一会儿噢了一声，装作听懂了的样子。宋今词拿着习题册往后翻了道同样类型的题目：“做下这个。”

郑译就开始抓耳挠腮，其实宋今词也不指望他能学会，很多东西都是要背的，郑译不肯背，做多少题还是一样。而且每个人要走的道路都各有不同，郑译以后会出国，说句难听的他确实不必怎样努力。

郑译想了好一会又开始翻书，都半个学期过去了那书里几乎都没什麽笔记，跟新的似的。

宋今词直接把他要找的图在稿纸上画了出来，气候和洋流都有，甚至比教书上还全。看得郑译咋舌：“宋今词，你怎麽好像什麽都会。”

“背的。”宋今词言简意赅。

辅导郑译也用不了多少时间，每次他捧着一堆各科的资料来，实际上解决起来很快。郑译来的时候并不避讳着其他人，他串班从原来的挑事到单纯问问题。郑译这个人长得好嘴也甜，见了宋今词总是小学霸小学霸地叫，看着倒真像是虚心求教。

郑译这样的态度让一些流言甚嚣尘上，宋今词倒不曾把这些话放在心上，初中的时候也有关于他和陈锦之的一些说法，她听听过，也没有怎样放在心上，说起来幼稚得不行，要是被影响到成绩那真是得不偿失。

宋今词没想到陈锦之会先过来找她，这天两个班的体育课刚好凑在一起了，宋今词刚跑完八百想找个僻静的角落偷偷背几个新单词就被一条细细的胳膊拦住了去路。

“宋今词，你和郑译在一起了？”

陈锦之这话说得奇怪，宋今词从里面听出了几分质问的意思，她挑了下眉，刚想说什麽就听到背后传来一个熟悉的声音。

“怎麽，你有意见？”

宋今词转过身就看到了郑译，他不知道什麽时候出现在一米多高的小围墙后面，手里还拿着瓶喝了一半的果粒橙。他用手撑了下小围墙就从上面一下子翻了下来，他若无其事地站在了宋今词前边，身上宽松的校服倒显出些与气质不符的少年感来。