幾個男生都起哄著，“就是啊老師，狠狠揍他！”

班主任撿起書指著後黑板，“你們也別以為跟自己沒關系，寫的什麼亂七八糟的，你去霍格沃茲學什麼，騎掃帚啊？”

班主任回頭挨個念著那些亂七八糟的答案，念一個，班上嘻嘻哈哈笑上一陣。

但班主任沒有擦掉它們，把彼時叛逆又幼稚的它們都留在瞭黑板上。在回頭時，看到瞭窗外燃燒緋紅的夕陽。

有人順著班主任的視線看向瞭窗外，忽然被那片燃燒的緋紅吸引，叫著身邊的人去看。

吵吵鬧鬧成片的教室，陸陸續續全都看向瞭窗外，有人偷偷拿出手機拍著照，自以為藏得天衣無縫，拍完立即放回書包。班主任站在教室中央的桌椅間，一同望著窗外的夕陽，眼底無聲地藏著笑容。

她坐在陸辭的身邊，看著他望向窗外的側臉。

夕陽在暮色裡緋紅成焰，燃燒著離別前的最後一頁。

她回頭看瞭一眼黑板上陸辭的名字，默念瞭一遍北城大學。

28.

高中的最後幾個月是怎麼度過, 其實她並沒有太多實感。

隻覺得自己像個睜開眼就學習的機器，在教室宿舍和食堂之間反複穿梭，擰上發條就運轉。

天氣下過幾場小雨。

又晴瞭幾場。

溫度一點一點攀升, 早春的玉蘭花已經凋謝。

高考前的最後一個晚自習，學校給高三放瞭假。所有人都站在教室外的走廊上大合唱, 隻是可惜, 很多歌她都沒有聽過, 或者說隻是聽過但是並不會唱，隻能站在人群裡混個氣氛。

倒是陸辭，這樣的熱鬧像天生就是他的主場。

許多目光再也不遮掩, 人群中交織著無數投向他的目光。

她在那一刻也能夠感同身受地想著，見他的次數是不是也在一天一天的進入倒計時。

她站在歌聲混雜的人群裡，隻能烘托氣氛的拍著手掌。這一幕像是三年前, 中考前的那個夜晚，她站在隔壁班的走廊, 看著他在人群中央。

在結果塵埃落定前, 珍惜著最後一個能看著他的夜晚，往後還能不能再見到他, 隻能靠運氣瞭。

隻是, 那時候隔著重重人影, 她連一絲縫隙都不能進入他的視野裡。

她隻是一個連分走一點註意力都沒有的路人甲。

而這個三年的終點——

“溫雪寧。”

一首歌唱完的間隙。

陸辭低下頭叫她。

夜色憧憧, 燈光明亮, 一晃而過映進他的眼睛。

吵吵鬧鬧的落幕裡。

陸辭跟她說話要稍微提高一點音量，微微俯身離她近些，微勾著笑, 問她：“你怎麼不唱？”

她拍著的手停瞭一下，望向他時幹笑瞭一下, 很坦然地說：“我不會。”

“沒聽過？”

“聽過，但是都隻是聽過，所以不太會唱。”

“噢那沒事，以後多唱唱就會瞭，高考完出來唱歌叫你。”

“……啊？”

她慢半拍舉著手，下一首歌已經又開始瞭，陸辭已經又回到瞭熱鬧裡，而她還仰頭望著他的側臉，慢半拍的手掌合上，繼續做著打節拍的氣氛組。

低下頭時，唇角卻止不住地揚。

後來有人開始向樓下扔著紙飛機，大聲念著：“高考加油！！我一定要考上！”

有人起瞭頭，這場哄鬧裡陸陸續續有瞭更多的聲音。

不斷向下飛著的紙飛機從空中劃過，帶過一條一條看不見的線，彼岸是希望可以抵達的終點。

起初還有老師試圖制止，後來年級主任和校長都站在樓梯口，朝著老師擺瞭擺手。

越來越多的紙飛機不斷從高樓飛下，大傢見老師們不制止，越來越多的人回教室拿紙和筆，寫下願望後一鼓作氣地放飛。

有人飛得遠，有人飛得高，煙花一般地從夜空中飛過。

有人隻飛出去一點距離就墜落，不死心地又折瞭一隻重新放飛，在看到紙飛機遠遠飛出去後，和身邊的朋友興高采烈地搖著肩膀。

她仰頭看著空中不斷起飛的紙飛機，廣播裡放著的歌還在一首接一首不間斷地播放著，盡管所有人都已經沒再唱歌，加入瞭這場將夢想放飛的狂歡中。

身邊的吵吵鬧鬧中，有人叫著陸辭，問他：“陸辭你放瞭沒啊，你來飛一個，看看你能飛多遠。”

她轉過頭。

陸辭就站在他的身邊，因為教室的座位坐在一起，所以從教室出來後就自然而然站在一起。