思绪回转，齐妤发觉话题被某人带偏了，又问了一遍：“我是说，假如有机会和我一组的话，你会参加吗？”

本以为这是道送分题，正常情况下答案都会是毫不犹豫的“会参加”。

没成想宋浔舟神色怪异地撇她一眼，继续转头吃东西含糊道：“不要，我不要参加。”意料之外，不假思索，毫无求生欲的回答。

“为什么？”齐妤真心发问，“你不想和我一组吗？”

要知道他俩上大学后，由于在不同校区，像别的情侣互相陪对方上课这种行为他们从来没有过，更别提在同在一个小组了。

当然就算在一个校区齐妤也不会黏糊到随时随地和宋浔舟在一起，宋浔舟也不会，他们在正事上都是独立到厌烦别人搅扰的人，恋人也不行。

事实如此，提出假设又是另一回事。这种时候感性远比理性受欢迎，哪怕是谎言。

恋爱中的人问另一半“你会永远爱我吗”，回答“我会”比“不一定”更容易得到一个作为奖赏的吻。

玛丽问莫尔索“你爱我吗”，莫尔索坦言“大概不爱”。故事情节出自《局外人》加缪。

玛丽当真无知无觉？不，她不过是希望莫尔索成就她的虚构，她以此得到虚构现实化的快乐。

快乐是爱很重要的一部分，不仅对玛丽如此，对很多人亦如是。

宋浔舟对于另一半脑子里的弯弯绕绕一无所觉，仍是简单三个字，“没必要。”

齐妤手搭上宋浔舟的肩，后者任她动作，低头认真吃饭，竟有些难得一见的乖巧。

动作间轻薄衣衫下肩胛起伏，肌肉轻微紧绷，齐妤感受着掌下的温度，安静而结实的触感。

突然，千分之一概率的，她被虚无的空荡击中，内心不受控制地生出些无意义和荒唐，想要撕碎和破坏些什么。

齐妤知道自己又不对劲了，努力抑制突变的情绪。

现实没有那么多形而上的思考，她是个俗人，假装吃醋来调情是当下的情感本能。

“为什么？怕我拖后腿？可我听人说你对待不懂的同学很有耐心。”齐妤不擅长吃醋，一句话被她说得无波无澜。

男人几口吃完剩下的面，擦完嘴，慢悠悠道：“别人笨不关我事，我帮他们只是想赶快完成任务，不要耽误我的时间。”

他喝一口冻柠茶，冰块在杯中轻响，“况且我和那种人组队的时间不算多，我有在尽量避免。”犯难且尽力的语气。

齐妤挑眉，拨弄他脑后短而扎手的发尾，心情平静了些，得到答案的心已不是很坚决，“那我呢？”

“你？”宋浔舟意味深长看了她一眼，嘴角牵起一抹笑，像只漂亮狡猾的狐狸，“你要是不懂，我怕我怒其不争到半夜把你从床上拉起来上课。”

齐妤：……

默默收回手，打扰了。

齐妤想象自己无理取闹一番（具体怎么实施尚在思考中），还没黑化，就被宋浔舟拉了回来，顺便拎给她一些狼狈的记忆——高中时他给她补课的痛苦时光。

其实齐妤学习不差，她和陈均就读的 B 市私立中学师资力量雄厚，她在学校算名列前茅的优秀。

不过她的竞争力，在她随妈妈搬到 A 市，升入宋浔舟所在的以恐怖重本率闻名的德才高中后，不再强势。

那时，宋浔舟为了齐妤能和他考到一个大学，操了可谓比老师还多的心。

给她制定详细的学习计划，把她以前各科所学的知识框架以更为融会贯通的方式重新教给她。

齐妤每天不是在补课就是在补课的路上。就算是宋浔舟很艰难的那段时间，也没忘记督促她学习。

基于以上种种，齐妤坚定地认为，高中的他们是纯纯的同学情、战友谊。他们纯洁的感情是高考完才被玷污的，其中以宋某为主谋，齐妤本人为帮凶。

毕竟谁家好人高中谈恋爱天天除了学习还是学习？不算不算！

宋浔舟初初得知她这个想法时惊呆了，有种我把你当老婆，你却把我当补课老师的受伤感。要求齐妤晚上好好补偿他，以安慰弥补他受伤的心灵。

彼时齐妤尚且天真不知世道险恶，信以为真，被他说得有些愧疚，稀里糊涂就答应了。

深夜被吃干抹净后，才后知后觉自己着了某人的道。

总之，宋老师的严苛，齐妤应当终身难忘才是。怎么过了几年放纵时间，忘记不说，还生了挑事的歹心？

齐妤端正态度，深刻反思，做出总结，采取行动。

她讪笑道：“呵，呵呵。有道理哈。”

捻起一枚蛋挞递到他嘴边喂他，“来，啊——”要多温柔有多温柔。

宋浔舟就着齐妤的手咬了一口，伸手捏她脸颊的软肉，在她的双眸里看见自己的倒影，“如果我每晚拉着你加班，你肯定连夜和我分床睡。我怎么会允许那样的事情发生。”