曹芝琪很想跟他说：我是抄了笔记，可是因为你在我身边，我根本无法集中精神。

如果是在平时，这样的问题她或许能答出来。

黎墨看了她一眼，点点头，没有再说什么，继续望向黑板。

那一刻，曹芝琪的心里有点泄气：如果她的数学再突出一点，也许就能回答他的问题了。

能被他问问题是多么不容易，而如果能回答他的问题，又是多么地光荣。

曹芝琪从来没有像这一刻一样，希望自己是一个数学天才。

高一那个时候，曹芝琪很羡慕班上一个女生——潘彩笛。

潘彩笛坐在黎墨前面，性格活泼开朗，说话很率直，跟黎墨和黎墨的同桌关系都不错，她从高一起就称黎墨为“师父”。

上高二后，阮承浩成为曹芝琪的同桌。阮承浩有时会跟她说起化学竞赛的事情，经常会提到黎墨。于是她从阮承浩那里得知他很多事情。在一次自习课的闲聊中，曹芝琪故作不经意地问同桌为什么潘彩笛会称黎墨为“师父”，阮承浩告诉她潘彩笛在一次打赌中输给了黎墨，从此就称黎墨为“师父”。

潘彩笛的性格有点爽朗，每次曹芝琪听她喊“师父”时，就忍不住在心里想：如果自己也是这种性格，也许也能像她一样跟黎墨成为无话不谈的朋友。可是她也很清楚，她享受现在所拥有的一切，如果她想继续保持学习上的领先优势，她最好的

选择是继续安份地学习。

有时曹芝琪也羡慕于之月。于之月是黎墨那个组的组长，平时收作业或者发作业什么的经常有机会跟黎墨聊天。

到了高二，曹芝琪羡慕的女生多了一个：姬菲迎。

姬菲迎高二才转到9班读书，就坐在她的同桌阮承浩的前面，她的性格外向开朗，很快就跟阮承浩成了好朋友。最重要的是，她的数学成绩非常优异。参加了年级数学培训班后，她跟黎墨、顾正宇等几个数学培训班的同学交情逐渐加深。

有时看着潘彩笛、于之月和姬菲迎跟黎墨安然相处的情景，曹芝琪会希望自己的性格可以开朗一点，只有这种性格才可以无所顾忌地跟男生谈天说地，跟黎墨畅所欲言，但是同时她也很明白：她放不下目前所拥有的一切，全班第一名这个头衔，既是她的成就，也是她的一种身份，就像无形的担子压在她的肩膀上。

曹芝琪从小就觉得自己的长相普通，她既没有于之月那种明艳如梅的美貌，也没有余清璇那种清幽如兰的面容。她引以为傲的只有她的成绩，她只能不断学习，用优秀的学习成绩证明自己的存在，让黎墨看到她。

一次课间曹芝琪听潘彩笛自嘲数学没考好，曹芝琪宽慰她：“我觉得你和姬菲迎数学都很好啊。”

潘彩笛听了她的话微微一愣，然后笑着摇了摇头：“姬菲迎？她跟我非常不同。我跟你说，姬菲迎那种女生很恐怖的，就是一个数学女神童，否则老周也不会高一那时就想把她调到我们班了。她平时不看书也不做题，只有上课的时候听老师讲课，但是她全部都懂。如果你拿我们没学过的变态难题去问她，她看到题目的第一眼会跟你说‘我不懂’，说她也没见过这种题目，但是你只要给她一分钟的时间，她就能把这个知识点完全弄懂，然后教你怎么做……总之，她的数学跟我们不是一个水平的，要不然唐老师也不会那么喜欢她。不过她其它科不像数学一样突出，拖累了她的成绩排名，所以平时没那么明显而已。”

潘彩笛的理科成绩非常优异，数学、化学都相当突出，是9班为数不多的理科能跟男生抗衡的女生，而且还精通语文诗词。在曹芝琪的印象中，潘彩笛还是一个不轻易认输的女生。

姬菲迎的数学成绩非常优异，这一点全班乃至全年级的同学都清楚。但是在高手林立的9班，她的总体成绩并不算很突出，每次大考也就排在班级十几名和年级三四十名。

听了潘彩笛的话后，曹芝琪再次意识到，有些学生的能力并不是用成绩排名衡量的。比如程释，比如顾正宇和姬菲迎。

☆、【番外】过客（下）

每周一次的数学竞赛培训的内容很难，所有题目都是竞赛难度，远远超过了高中课程教学的范围。

培训一开始安排在星期五晚上，第二个学期改到了星期六的早上。除了上课外，学生每周还要完成一套试卷和相应的习题。每个星期五晚上，曹芝琪都要抽出两个小时的时间做培训试卷，试卷的题非常难，有时就连一道普通的填空题曹芝琪也要想上十几分钟。每当这个时候，她都会深深领悟到，竞赛型学生跟高考型学生的不同。