美食营养金钥匙(104)

作者:云峰/浩瀚 阅读记录

由于妇女更年期各自的生理变化不同,在膳食的安排上应因人制宜。如遇到 月经出现频繁,经血量多,出血时间长,应多吃一些优质蛋白质食物,如肝、 瘦肉、鸡蛋、牛奶等。还要多吃一些含铁和铜高的绿叶菜和水果,如芹菜、 菠菜、油菜、萝卜、苋菜、芥菜、蕃茄、柑桔、红枣等。如更年期出现血压 升高,头晕耳鸣,以及失眠、压抑、神经过敏等症状,应多吃一些含硫胺素 和尼克酸丰富的食物,如粗面、糙米、番薯及一些荚豆类食物。同时,还要 选择吃些安神降压食物,如莲子、百合、红枣,西瓜等。如有些更年期妇女 出现发胖,就应注意少吃含有碳水化合物和脂肪高的食物,多吃一些豆制品 和纤维素多的食物。

10.老年人膳食标准。老年人的膳食总的要求是味美可口、易于消化、营 养丰富。由于老年人年龄相差很大,所以应根据不同年龄,提出不同的标准。

60 岁以上老人,一天食物中的蛋白质 70 克,热量 2000 千卡,其中主食 300 克;70 岁以上的,蛋白质 65 克,热量 1800 千卡,其中主食 300 克;80 岁以 上的,蛋白质 60 克,热量 1600 千卡,主食 225 克;90 岁以上的,蛋白质 50

克,热量 1200 千卡,主食 200 克。

小学生怎样调理饮食

7~12 岁的儿童正处于迅速发育阶段,特别是小学生后期进入生长突增 期,对营养要求较高,课堂教育要求注意力集中,相对比入学期脑力劳动加 大,游戏活动则趋减少,因此,这个时期的膳食应注意以下几点:

1.膳食要多样化,量要充足且平衡合理。根据季节及市场供应情况,做 到主副食粗细搭配,荤素、干湿适宜,多供给乳类和豆制品,保证钙的供应 充足。各类供应量见下表。

2.适当安排餐次,除三餐外应增加一次点心。三餐能量分配可为早餐

20~25%,午餐 35%,点心 10~15%,晚餐 30%。早餐必须丰富质优,既 要吃饱也应吃好。如早餐营养供给不足,小学生常在第二节课后出现饥饿感, 影响听课的注意力。早餐宜供给一般量的干食,如面包、蛋糕、包子类食物, 最好能吃一定量的荤食(50~100 克),如 1 个鸡蛋、1 瓶牛奶或豆浆,肉松、 火腿、酱肉等,还可以增加课问点心 1 次,以供给充分的营养素和能量,利 于脑力活动。午餐也应充分重视,学校或家庭如能为孩子提供质量好的午餐, 对提高孩子身体素质有极大作用。晚餐一定在家进餐,双职工家庭往往晚餐 最丰盛,但从营养学观点看,晚餐不宜油腻过重、吃得过饱,否则会影响睡 眠、休息,晚饭后最好不再进食。

3,培养良好的饮食习惯,注意饮食卫生。食前便后应洗手,瓜果应用洗

涤灵、清水冲洗净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

1 日食谱举例:

早餐:牛奶 220 毫升(加糖 10 克),豆沙包(面 75 克、豆沙 20 克)。 中餐:米饭 100 克,胡萝卜、柿椒鸡丁(胡萝卜 50 克、柿椒 50 克、鸡

丁 50 克)、番前蛋汤(番前 25 克,蛋 25 克)。

加餐:小蛋糕 2 个(面 50 克、蛋 30 克)。

晚餐;虾仁肉菜馄饨(面 100 克、肉未 75 克、虾仁 20 克、青菜 75 克), 甜橙 75 克。

中小学生各类食物摄食量参考(每人每日,克)

年龄粮食(谷类)豆制品鱼肉禽蛋蔬菜植物油糖食盐 7 岁~ 350 50 100 50 300 10~15 15 4 10 岁~ 400 100 100 50 400 10~15 15 5 13 岁~ 450 100 100 75 500 10~15 15 5 15~16 岁 500 150 100 100 500 10~15 15 6

中学主怎样调理饮食

步入中学的青少年,脑力和体力活动均处于增多时期,身体也处于迅速 发育的青春期阶段。遗传基因决定了青少年生长发育的模式,但并不是固定 不变的,其生长的潜力,很大程度上还要受后天因素的影响,其影响大约占

1/3 左右。后天因素有营养、生活习惯、精神活动、环境、地理、气候以及 疾病等,而营养占有主导地位。他们对营养要求也高。此期如营养供给不足, 不仅影响身体的正常生长发育,还可出现消瘦、贫血、容易疲劳、视力下降、 记忆力差等现象,并因抵抗力下降而感染疾病。因此,中学生饮食的合理安 排是至关重要的。安排饮食时应注意:

1.重视早餐。脑是智能发育的物质基础,脑细胞在增殖、发育期间,大 量细胞分裂复制,轴突分枝,树突生长,突触联接,以及髓鞘形成都需要充 足的营养供给。在脑细胞中,蛋白质和氨基酸的代谢十分活跃,细胞核中 DNA

和 RNA 的合成必须依靠蛋白质;葡萄糖是脑的主要能量来源,约占总热能的 一半;脂类对髓鞘的形成有主要作用,也是能量重要来源之一。各种维生素 的矿物质如锌、铁、磷、钙等都参与脑的代谢活动,对脑的发育和功能的完 善有密切关系。为了防止肥胖和营养不良、必须合理的安排饮食,特别是每 天坚持用早餐,理想的早餐要掌握合理的就餐时间,早餐主副食搭配。早餐 要重视质量而不是数量,它把摄入的营养应为一天所需全部营养量的 1/3 以 上,早餐除牛奶、豆浆外还应有面包、馒头、饼干、蛋糕等,脂肪和糖宜少, 而动物蛋白质、新鲜蔬菜更要有适当的数量。经研究证实,起床后 30 分钟吃 早饭最适宜。吃早饭不能匆忙,更不宜边走边吃,应在平静而恬静的心情下 用餐 15~20 分钟。但有部分青少年由于贪睡,起床匆忙,早饭吃得马虎或不 吃早饭,未到中午即出现饥饿难忍、头昏、心慌,甚至出现低血糖,往往对 上午繁重的学习任务不能胜任,学习成绩下降。近几年在营养专家的建议下, 全国许多城市的中小学实行了课间加餐制度,大大提高了后两节课的学习效

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